Programme Institutionnel de Bourse d'initiation à l'enseignement - PIBID: une étude exploratoire

Autor: Raimann, Elizabeth Gottschalg, Guarda, Juliana Alves da

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 No. 2 (2018); 346-366
Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 Núm. 2 (2018); 346-366
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 7 n. 2 (2018); 346-366
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

In the context of the teacher formation policy, among several governmental actions is the Institutional Program for Scholarships for Initiation in Teaching (PIBID), implemented from the Education Development Plan (PDE) and in the current context of t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0eb00484be5d1cd4a703940595ad7190
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47041

Concepções de trabalho e profissionalização docente: sua redução à ação empreendedora

Autor: Raimann, Elizabeth Gottschalg

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

The teaching work is a field of competition and contradictions. If on the one hand, there is an effort to the teachers training and valorization, on the other hand, there is an ongoing process of disqualification, de-professionalization and devaluati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9b4ddbfdfcf543505fcbd791957a23bf
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13688

As mulheres sob o capital: o papel do trabalho doméstico na relação entre a opressão das mulheres e a exploração capitalista

Autor: Barbosa, Carolina Marques

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento A questão das mulheres na sociedade capitalista se configura por diversos enfrentamentos que se apresentam cotidianamente na vida das mulheres. Até o momento, de modo geral os estudos sobre o tema têm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4656739c71fe0ea20b8f8162a5b49d9f
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.545

Childhood education (CE): conceptions and significances

Autor: Martins, Mariana Lima

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Esta pesquisa de mestrado apresenta debates a respeito do trabalho e da formação de professores na Educação Infantil (EI), e como essas têm ocorrido nas reformas educacionais, tendo como objeto de pesquisa o trabalho docente. Essa pesquisa está

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::748f11119070e4bf1437d20893fa9dcf
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10110

Sociedade, democracia e escola: limites e possibilidades do ideal democrático da educação na Rede Pública Municipal de Ensino de Uberlândia-MG

Autor: Lyvia Fernanda Leal

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

A presente pesquisa teve por finalidade fazer uma reflexão crítica sobre a relação entre a educação e a prática da democracia nas escolas, tomando como exemplo a Rede Pública Municipal de Ensino do Município de Uberlândia (RPME/UDI). Assim,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::635532f8216d6a24346525310f148f14
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.629