Výsledky vyhledávání - "RAIMANN, Ari"

Dissertation/ Thesis

Impedimentos e proposições para ação no ensino superior no caminho de Habermas

Autor: Raimann, Ari [UNESP]

Publikováno v: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

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Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/101612

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Dissertation/ Thesis

Impedimentos e proposições para ação no ensino superior no caminho de Habermas

Autor: Raimann, Ari.

Orientador: Vera Teresa Valdemarin
Banca: João Augusto Gentilini
Banca: Paula Ramos de Oliveira
Banca: João dos Reis Silva Junior
O texto Impedimentos e proposições para ação docente no ensino superior no caminho de Habermas

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/101612

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Akademický článek

MANAGERIAL STATE AND TEACHING WORK IN THE MUNICIPAL AND STATE PUBLIC SYSTEMS OF JATAÍ - GOIÁS.

Autor: RAIMANN, Ari¹ raimann04@ufj.edu.br, da SILVA, Sandorlei Aparecido² sandorleisilva@gmail.com

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-17. 17p.

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Akademický článek

TEACHING WORK IN GOIÁS AND MATO GROSSO: MANAGERIAL STATE IN PANDEMIC TIMES.

Autor: RAIMANN, Ari^1,2,3 raimann04@ufj.edu.br, da Silva FARIAS, Rosângela Henrique^4,5 rosangelahenrique72@gmail.com, Dias GOMES, Veronete^6,7,8 neth.said.ng@gmail.com

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Jan-Mar2022, Vol. 17 Issue 1, p35-50. 16p.

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Akademický článek

PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE SOB TENSÕES.

Autor: RAIMANN, Ari¹ raimann04@gmail.com, Henrique da SILVA FARIAS, Rosângela¹ rosangelahenrique72@gmail.com

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p780-795. 16p.

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Akademický článek

PLANOS DE EDUCAÇÃO - PROCESSOS, CONDIÇÕES E SITUAÇÕES.

Autor: Bosco de LIMA, Antonio^1,2 boscodelima@gmail.com, RAIMANN, Ari³ raimann04@gmail.com, Vicente de OLIVEIRA, Camila Alberto⁴ camilaoliveira.ufg@gmail.com, RAIMANN, Elizabeth Gottschalg⁵ elizabethraimann@gmail.com

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p698-703. 6p.

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O controle social dos Planos Municipais de Educação: uma análise da participação de Conselhos Municipais de Educação de Goiás no processo de implementação dos PMEs

Autor: Guilherme Sousa Borges

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento Esta tese tem por objeto analisar a participação dos Conselhos Municipais de Educação – compreendidos enquanto espaços de representação social na esfera de controle político do Estado – nos pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9803b75baff9a658d815d6c526a43f3e
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2022.159

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Infância e educação infantil: programa de formação inicial para professores em exercício (2004 10)

Autor: Silva, Polyana Aparecida Roberta da

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

From 2004 to 2010, Brazilian government, in its federal, state and municipal levels, proposed and developed a teaching education program aimed at educators working with children aged 0 to 5. As model of teaching training, Proinfantil program focused

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52ad39e8c4ec630206cf605d0000f41b
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2014.87

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Formação profissional no Brasil : reflexões a partir da experiência do SENAC – Montes Claros, MG em 2015

Autor: Thaís Cristina Figueiredo Rego

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

As mudanças no mundo do trabalho a partir da reestruturação produtiva levaram as instituições de ensino profissionalizante a reformularem suas propostas pedagógicas e a ofertarem um ensino voltado para as exigências do mercado de trabalho. Por

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3c327ee51ec066c4db9e960b214a5c4
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2016.12

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Prática social docente: para além das primeiras aproximações da pedagogia histórico-crítica

Autor: Jeovandir Campos do Prado

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Esta tese tem como objetivo de investigação promover uma discussão sobre a prática (social e pedagógica) docente requerida na Pedagogia Histórico-Crítica e a relação desta com o método de análise marxiano. Visa, ainda, problematizar uma a�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::baba658d54b94e623d67e60cb0201b9d
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2017.77

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