Zobrazeno 1 - 10
of 90
pro vyhledávání: '"R.I. Machinskaya"'
Publikováno v:
Культурно-историческая психология, Vol 18, Iss 3, Pp 81-91 (2022)
It is known that the formation of executive functions (EF), which exert control over cognitive processes and behavior is crucial for children’s cognitive development and social adaptation. It has been shown that the efficiency of EF during the pres
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cd27e26f9bb41ff8216800f3b0d9616
Publikováno v:
Культурно-историческая психология, Vol 18, Iss 2, Pp 32-44 (2022)
Previous studies report the absence of a single pattern of attention-deficit, as isolated clinical picture, according to neuropsychological and electrophysiological characteristics during ontogeny. The aim of this study was to use qualitative approac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b3455f6824f4e92b8028fa349a03844
Publikováno v:
Экспериментальная психология, Vol 14, Iss 1, Pp 135-150 (2021)
The paper presents the results of a prognostic model of the occurrence of deviant behavior based on neurophysiological and neuropsychological indicators of behavioral regulation functions in adolescents. We used data on the state of the regulatory sy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87327e242d8a45108d05cdb733d75a67
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37ed0f872151ae5c9c24d13f0b8f131b
https://doi.org/10.15405/epsbs.2018.11.02.40
https://doi.org/10.15405/epsbs.2018.11.02.40
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.