Zobrazeno 1 - 10
of 55
pro vyhledávání: '"R.A. Howd"'
Publikováno v:
Toxicology and Applied Pharmacology. 43:373-379
Mature female Yorkshire swine were given 14C-labeled zinc pyrithione (ZPT), sodium pyrithione (NPT), and the magnesium sulfate adduct of 2,2′-dithio-bis(pyridine-1-oxide) (MDS) iv and by dermal application. The urine from the iv study contained one
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e86ef0055cbf894406fd1ff2330215f0
https://doi.org/10.1016/0041-008x(78)90016-9
https://doi.org/10.1016/0041-008x(78)90016-9
Publikováno v:
Neuropharmacology. 15:529-534
Quipazine (2-[1-piperazinyl] quinoline maleate) was shown to increase serotonin and decrease 5-hydroxyindoleacetic acid concentrations in whole brain, several brain regions, and the spinal cord of rats 1 hr after its administration (10 mg/kg, i.p.).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b9060e9e6f035b7ae77e1b7e7466711
https://doi.org/10.1016/0028-3908(76)90103-9
https://doi.org/10.1016/0028-3908(76)90103-9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.