Zobrazeno 1 - 10
of 301
pro vyhledávání: '"R. Riikonen"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Journal of Paediatric Neurology. 19:647-651
Background Dose regimens of pyridoxine (vitamin B6) for treatment of infantile spasms have varied from 200 mg/d to 300 mg/kg/d. Only two long-term outcome studies of the treated patients are available. Methods We asked all pediatric neurologists trea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4c3ae4240da53b682ab1914f922be1e
https://doi.org/10.1016/j.ejpn.2015.08.001
https://doi.org/10.1016/j.ejpn.2015.08.001
Autor:
A Burton, I Mikkonen, C Buckley, P Beseckas, S Creedon, M-A Hynynen, M Kiljako, L Kuzminskiene, P Leahy-Warren, I Mikutaviciene, S Puputti, V Rasteniene, R Riikonen, P Simm, E-M Soovali, A-I Tiainen, R Väistö
Publikováno v:
European Diabetes Nursing. 8:30-33
Summary Nurses’ knowledge and skill in caring for and educating patients with diabetes is a determining factor in health care outcomes. This report describes DIPRA (DI, diabetes; PRA, practice) – Counselling for Practice: a pilot programme aimed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58705cdfa111b429a5970bbd70804175
https://doi.org/10.1002/edn.171
https://doi.org/10.1002/edn.171
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.