Zobrazeno 1 - 10
of 149
pro vyhledávání: '"R. Hermoso"'
Autor:
Joselito R. Hermoso, Martina A. Brobo
Publikováno v:
Asian Journal of Education and Social Studies. 44:33-46
Aims: Teaching competencies are the skills and knowledge that assist a teacher in becoming effective in his career. Specifically, this study determined to find out the level of personal competence of teachers; the level of professional competence of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd9899ed4b3b5c2e72958b0940993c61
https://doi.org/10.9734/ajess/2023/v44i4969
https://doi.org/10.9734/ajess/2023/v44i4969
Autor:
Sherria D. Taylor, Maria J. Veri, Michele Eliason, Jocelyn Clare R. Hermoso, Nicole D. Bolter, Juliana E. Van Olphen
Publikováno v:
Journal Committed to Social Change on Race and Ethnicity, Vol 5, Iss 2 (2019)
Despite increased attention on social justice in higher education, underrepresented students often experience the classroom as unwelcoming and even hostile. Although theoretical and pedagogical research exists, what appears to be lacking are examples
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac7deb159fcb44fcaeb29bc296b4a9be
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Advances in Social Work, Vol 13, Iss 2, Pp 451-470 (2012)
Parental involvement in schools in an emerging democracy has gained significant attention among school administrators, educators, parents, local governments, and the international development community; yet, empirical data on this subject remains spa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71802ad0c52745dea69783bb56e5caeb
The connection between macro social work practice and civil society is inextricable. Macro practice focuses on forming and strengthening people’s organizations, communities, and other collectivities that make up the structure and foundation of civi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7654bb76c9f783e3a61339a773cc10fe
https://doi.org/10.1093/acrefore/9780199975839.013.1513
https://doi.org/10.1093/acrefore/9780199975839.013.1513
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Michele J. Eliason, Jocelyn Clare R. Hermoso, Sherria D. Taylor, Juliana van Olphen, Maria J. Veri, Nicole D. Bolter
Publikováno v:
JCSCORE. 5:132-166
Despite increased attention on social justice in higher education, underrepresented students often experience the classroom as unwelcoming and even hostile. Although theoretical and pedagogical research exists, what appears to be lacking are examples
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::352e90b595e8e7b6a9150317353e91bf
https://doi.org/10.15763/issn.2642-2387.2019.5.2.132-166
https://doi.org/10.15763/issn.2642-2387.2019.5.2.132-166
Publikováno v:
Educational Gerontology. 46:828-829
Over the years, geriatric social work has gained more recognition within the broader social work profession. The growing aging population and increase in workforce demands for social workers in ger...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41f1a5b39e83a092d7be14eb03a07736
https://doi.org/10.1080/03601277.2020.1784504
https://doi.org/10.1080/03601277.2020.1784504
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.