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pro vyhledávání: '"Résolution de problèmes"'
Autor:
Jan Mrazek, Fernando Morales Villabona
Publikováno v:
La Revue LEeE, Iss 6 (2022)
Cet article, sous forme de récit de pratique, rend compte d’une démarche d’évaluation sommative critériée, sur la résolution de problèmes arithmétiques verbaux, mise en place dans une classe de 9ème année (élèves de 12-14 ans) en Suis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/118b567ac69347c1abb69b8c4fe0afd1
Autor:
TRUONG, N.T. KHUONG, SWEETMAN, ARTHUR
Publikováno v:
Canadian Public Policy / Analyse de Politiques, 2018 Nov 01. 44(S1), S91-S112.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/90026547
Autor:
Simon Parent
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 2, Pp 77-89 (2019)
Dans cet article, nous présentons un bref portrait théorique et conceptuel de la résolution collaborative de problèmes dans le but de la rapprocher au numérique, qui s’avère être un outil de médiatisation majeur. Nous abordons les différen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9af96731666046b1a16e12e1961b3fa7
Akademický článek
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Autor:
Bernier, Alexandra
Publikováno v:
Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky. 6:3-22
Alors que les sociétés d’aujourd’hui sont exposées à une concurrence forte, par l’importance mise sur l’innovation technologique et humaine dans tous les secteurs économiques, la créativité, une compétence clé du XXIe siècle, est re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5842ddcb53027d38cdedf96f1dcb74a5
https://doi.org/10.51657/ric.v6i2.51556
https://doi.org/10.51657/ric.v6i2.51556
Autor:
Mbodje, Awa
Au cours des dernières décennies, l'immigration d'enfants d'origine africaine en Ontario n'a cessé de croître. Le système scolaire franco-ontarien censé les accueillir, en plus de recommander la résolution de problème comme moyen d'apprentiss
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http://hdl.handle.net/10393/45197
Autor:
BECKER, SNADRA
Publikováno v:
The Journal of Educational Thought (JET) / Revue de la Pensée Éducative, 2016 Apr 01. 49(2), 192-209.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26372370
Publikováno v:
International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics; Vol. 4 No. 2-2 (2023): Empirical Research; 259-271
International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics; Vol. 4 No. 2-2 (2023): Recherches Empiriques; 259-271
International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics; Vol. 4 No. 2-2 (2023): Recherches Empiriques; 259-271
Soft skills have become an important issue for higher education institutions and the entrepreneurial community at large. Research on soft skills comes at a time when new types of partnerships and relationships are emerging between entrepreneurship an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn26588455::435bdf9a65cd4a761d7b9743aa3d46bf
https://www.ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/953
https://www.ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/953
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2016 Jan 01. 39(1), 1-26.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.39.1.10
Autor:
Furlong, Caitlin, Léger, Michel T.
Publikováno v:
Revue hybride de l'éducation. 5:127-154
À l’ère du 21e siècle, la littérature scientifique fait ressortir la résolution de problèmes comme l’une des compétences les plus recherchées par les employeurs à travers le monde. Cependant, peu d’écrits semblent s’être penchés s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a73662e284cb571b74b15aeb15ea423b
https://doi.org/10.1522/rhe.v5i2.1227
https://doi.org/10.1522/rhe.v5i2.1227