Výsledky vyhledávání - "Rémi Bonasio"

Akademický článek

L’appropriation collective d’un dispositif pédagogique à l’école primaire. La construction d’un compromis provisoire entre des principes de justice différents : le cas du « plan de travail »

Autor: Gwénaël Lefeuvre, Bruno Fondeville, Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes

Publikováno v: Recherches en Éducation, Vol 35 (2019)

As part of a research conducted in support of a primary school, we will question the collective ownership process of a particular educational device designed by the teaching team: the work plan. The objectives of teachers from this device, are to pro

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3acf4dbfa327478182ba9f34656ee5c6

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Akademický článek

Les « devoirs » : une pratique sociale à la croisée des espaces éducatifs ?

Autor: Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes

Publikováno v: Recherches en Éducation, Vol 19 (2014)

French research on homework are quiet recent. They complete the Anglo-Saxon literature on that topic which essentially considered homework in their statistical relationship to academic achievement. We draw up a synthesis of the most recent works to u

Externí odkaz: https://doaj.org/article/23883435f48446a0a8a25202b1a240fa

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Akademický článek

Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune

Autor: Rémi Bonasio, Bruno Fondeville, Philippe Veyrunes

Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 38

Collaborating with a school teacher team engaged in an innovative project, searchers proposed an accompanying device. It tried to promote a common culture appropriation in this team composed by several new teachers. The pupils « work plan », consid

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ae7c92c8cd0d4cc781867e8de89384e3

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Chapitre 7. Enseigner la résolution de situations conflictuelles entre pairs : description et analyse d’un dispositif pédagogique à l’école élémentaire

Autor: Bruno Fondeville, Gwenaël Lefeuvre, Rémi Bonasio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c9df7c7fe1704b02d91adda3eabd811
https://doi.org/10.3917/dbu.rouye.2020.01.0103

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Autor: Gwénaël Lefeuvre, Bruno Fondeville, Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes

Dans le cadre d’une recherche-accompagnement menée au sein d’une école primaire, nous interrogerons les processus d’appropriation collective d’un dispositif pédagogique particulier conçu par l’équipe enseignante : le plan de travail. L

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db8d475ce7fb827fb316ca42a0e691a0
http://journals.openedition.org/ree/1733

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Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune

Autor: Bruno Fondeville, Philippe Veyrunes, Rémi Bonasio

Publikováno v: Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015
Éducation et Socialisation, Vol 38 (2015)

International audience; Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture d'action par des enseignants novices Auteurs : Bonasio Rémi, Fondeville Bruno et Veyrunes Ph

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a0a0ea826444af354f40f107fc7575f
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-03544411

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