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Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 103, Iss 264, Pp 466-485 (2022)
Resumo: Este artigo, de natureza teórica, apresenta argumentos que corroboram o reconhecimento do autismo como condição humana em contraposição à sua representação como um conjunto de déficits estigmatizantes. Para tanto, reúne fundamentos
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https://doaj.org/article/e65760b6cac24ccc8a9506b358903881
Autor:
Régia Vidal Santos
Publikováno v:
Em Tempo de Histórias, Iss 32 (2018)
Com o intuito de apresentar uma síntese da teoria social e o quanto essa ciência pode contribuir para a compreensão das grandes questões do mundo contemporâneo,Willian Outwaite, nesta obra, proporciona uma viagem pelos tópicos que interessam Ã
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https://doaj.org/article/c5f795b4fd4b409584c4b96e56c6d9e1
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 16, Iss 2 (2017)
Este artigo objetivou analisar, sob a ótica de familiares e professores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), os desafios, expectativas e possibilidades decorrentes da inclusão escolar dessas crianças em duas escolas do município
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https://doaj.org/article/af534c325b0345caa928d1013b1244c2
Autor:
Régia Vidal Santos
Publikováno v:
Dialogia, Iss 23 (2016)
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https://doaj.org/article/4e076b629fd34f279eafdda65b3c3cbd
Autor:
Régia Vidal Santos
Publikováno v:
EccoS – Revista Científica.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20c0f583a977b81a431594b26e3ffea8
https://doi.org/10.5585/eccos.n0.7698
https://doi.org/10.5585/eccos.n0.7698