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Autor:
Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Janaína Costa e Silva, Maria Adriana Santos Carvalho, Kênya Maria Vieira Lopes
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
A constituição do saber profissional docente acontece na articulação entre elementos do objeto de ensino e das ferramentas para ensinar, que são mobilizados pelo professor ao longo da trajetória de formação, seja ela inicial ou continuada, na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61a46aa26238462da533e09069d909de
Autor:
Janaína Costa e Silva, Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Maria Adriana Santos Carvalho, Ilsamar Mendes Soares
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
A Região Amazônica brasileira é rica em biodiversidade e cultura dos seus povos. O objetivo deste estudo foi verificar a ocorrência, incidência e tendências metodológicas em teses e dissertações sobre Etnoconhecimento no ensino de Ciências,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d6bae98e2bd45be85b2658995f43edb
Autor:
Letícia Sales Rocha, Ricardo Rocha do Egito, Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Marcelane dos Santos Nogueira, Camila Ellem Cabral dos Santos, Beatriz Ferreira Neto, Magalí Cabral dos Santos, Marinara Cabral dos Santos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:60760-60779
Com a necessidade de isolamento social resultante da pandemia da covid-19, escolas do mundo todo suspenderam suas aulas presenciais. Precisando se adequar a essa nova realidade, as instituicoes de ensino desenvolveram rapidamente ferramentas e plataf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::848ac89710e2366f00ebbdfeef13bfc6
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-449
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-449
Autor:
Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Ana Maria Freitas Dias Lima, Josseane Araújo da Silva Santos, Lilian Gama da Silva Póvoa
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:54264-54277
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ccb82103325d7db9e8f0037c2610a9a7
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-024
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-024
Autor:
Ana Maria Freitas Dias Lima, Josseane Araújo da Silva Santos, Lilian Gama da Silva Póvoa, Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Ana Irene Carneiro Borges Lucena, Aquenubia Gonçalves da Silva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::341a48e87c26b575b148a1936fd448e6
https://doi.org/10.46420/9786581460266cap3
https://doi.org/10.46420/9786581460266cap3
Autor:
Quitéria Costa de Alcântara Oliveira, Glinda Gabriela Mota Silva, Emerson Almeida de Sousa, Rogério Pereira de Sousa, Ramásio Ferreira de Melo
Publikováno v:
Políticas educacionais e suas interfaces: desafios e perspectivas na construção de sociedades sustentáveis..
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0b892f9ffdc2d553a2e32f96ba427b9
https://doi.org/10.31692/2358-9728.ivcointerpdvl.2017.00005
https://doi.org/10.31692/2358-9728.ivcointerpdvl.2017.00005
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação, 2016. Este estudo é uma análise crítico-reflexiva sobre o estágio supervisionado como espaço de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e13214b00e68aa2e2eb19c19985f450
http://repositorio.unb.br/handle/10482/19842
http://repositorio.unb.br/handle/10482/19842