Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Quirosa García, Victoria"'
Desde el último cuarto del siglo XX la docencia universitaria está cambiando y adaptándose a las necesidades formativas que requiere la sociedad actual, pero ha sido especialmente en la última década, con la implementación del Espacio Europeo d
Autor:
Quirosa García, Victoria
Publikováno v:
Eikón / Imago; Vol. 8 (2019): Museum. Images. Senses; 357-370
Eikón / Imago; Vol. 8 (2019): Museo. Imagen. Sentidos; 357-370
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Eikón / Imago; Vol. 8 (2019): Museo. Imagen. Sentidos; 357-370
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Contemporary historiography has defined the work of art as an act of communication, which as such needs a transmitter and a receiver, although the guidelines of this dialogue have not always been established. The experience of the spectator in museum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::1653fffb2becddc12897c0050bad33e3
https://revistas.ucm.es/index.php/EIKO/article/view/73448
https://revistas.ucm.es/index.php/EIKO/article/view/73448
En este texto queremos proponer una reflexión en cuanto al propio concepto de género y cómo abordar la creación en relación a la identidad y los roles tradicionales, así como abordar aspectos relativos a las ausencias dentro del mundo del arte,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::d9089c9f0710ee2510f14dd6a7da7003
Publikováno v:
Observar, Vol 10, Iss 2 (2016)
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
[ES] Con la implantación de los nuevos planes de estudios hace menos de una década, las guías docentes se convirtieron en el documento base de comunicación entre profesorado y alumnado. En este texto, queremos reflexionar sobre su vigencia, utili
¿Debe ser el arte útil? ¿Siente la sociedad que el arte le pertenece? En la actualidad cada vez son más los artistas que definen su obra como un lenguaje recíproco entre su proceso creativo y los espectadores. Una relación que no siempre ha sid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2010::aaf022f44f7094b43ad6c91015ed2037
http://hdl.handle.net/10612/7693
http://hdl.handle.net/10612/7693
Autor:
Torres, Ana Maria, Montes Serrano, Carlos, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, González Vázquez, José Manuel, Casado De Amezua Váquez, Joaquín, Gentil Baldrich, Jose Maria, Alonso Rodríguez, Marta, Galván, Noelia, Quirosa García, Victoria, Franco Taboada, Jose Antonio, Navarro, Pablo, Jaen Urban, Gaspar, Goycoolea Prado, Roberto, Ugarte, Juan José de, Puebla Pons, Juan, Bravo Farré, Luis, López González, Concepción, Cabanes Ginés, Miguel
Publikováno v:
EGA, Vol 16, Iss 17, Pp 04-11 (2011)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
EGA, Vol 15, Iss 16, Pp 04-33 (2010)
EGA, Vol 15, Iss 15, Pp 04-16 (2010)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
EGA, Vol 15, Iss 16, Pp 04-33 (2010)
EGA, Vol 15, Iss 15, Pp 04-16 (2010)
Bonacalzi, Rosaldo; Savini, Maura; Belloni, Franceca. La città interrotta( por Ana Torres)pp.4.--Villalobos Alonso, Daniel. Imhotep arquitecto, sabio y dios.Una lectura contemporánea sobre el origen de la arquitectura egipcia ( por Carlos Montes Se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76f1d037370ba0c91c858aad86c83326
https://doi.org/10.4995/ega.2010.1008
https://doi.org/10.4995/ega.2010.1008
La irrupción de las nuevas tecnologías como instrumento de conocimiento del Patrimonio Histórico es muy reciente, en poco más de dos décadas de aplicación se confirma su gran utilidad como soporte de la difusión y la investigación patrimonial
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::55c792f81e5fc4499160973c54a87f79
http://hdl.handle.net/10481/61437
http://hdl.handle.net/10481/61437
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.