Zobrazeno 1 - 9 of 9 pro vyhledávání: '"Quesenberry, Amanda C."'
1
Examining the relationships between behavior policies and procedures, teachers' perceptions of efficacy and job satisfaction, and children's social skills and challenging behaviors in Head Start settings
Autor: Quesenberry, Amanda C.
Thesis (Ph.D.)--University of Illinois at Urbana-Champaign, 2007.
Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 68-11, Section: A, page: 4665. Adviser: Michaelene M. Ostrosky. Includes bibliographical references (leaves 138-150) Availabl
Externí odkaz: http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqdiss&rft_dat=xri:pqdiss:3290355
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Examining the Impact of a Year-Long University-School Partnership.
Autor: Quesenberry, Amanda C., Hamann, Kira, Sanden, Sherry, Bates, Alan, Hartle, Luminita
Publikováno v: Action in Teacher Education (Routledge); Fall2018, Vol. 40 Issue 3, p288-304, 17p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
HISTORY OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION.
Autor: Doubet, Sharon, Quesenberry, Amanda C.
Publikováno v: Advances in Special Education; 2011, Vol. 21, p47-60, 14p, 1 Chart
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje