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Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Repertorio Americano; Núm. 17 (2004): Repertorio Americano Nueva época; 175-181
Repertorio Americano; No 17 (2004): Repertorio Americano Nueva época; 175-181
Repertorio Americano; n. 17 (2004): Repertorio Americano Nueva época; 175-181
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Repertorio Americano; No 17 (2004): Repertorio Americano Nueva época; 175-181
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Este artículo pretende examinar cual ha sido el papel de la audiencia en el aprendizaje y enseñanza de idiomas.
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/15671
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Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Revista de Lenguas Modernas, Iss 27 (2018)
Journal Of Modern Languages; No. 27 (2017)
Revista de Lenguas Modernas; Núm. 27 (2017)
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Este artículo plantea el diseño de recursos didácticos signi cativos en un entorno virtual amigable para dos cursos de la Escuela de Lenguas Modernas, Facultad de Letras, Universidad de Costa Rica (UCR) y un curso de la Universidad de Kansas (KU),
Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Revista de Filología y Lingüística; Vol. 29 No. 2 (2003); 193-200
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 29 Núm. 2 (2003); 193-200
Revista de Filología y Lingüística; Vol. 29 N.º 2 (2003); 193-200
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Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 29 Núm. 2 (2003); 193-200
Revista de Filología y Lingüística; Vol. 29 N.º 2 (2003); 193-200
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The purpose of this article is to present a case study on the use of new technologies such as the integration of the Internet in the English as a Foreign Language (EFL) classroom, with a group of EFL students in the School of Modern languages at the
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20621
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Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 5, Iss Extraordinario, Pp 1-19 (2005)
Este artículo manifiesta la importancia que tiene la enseñanza reflexiva en el área de la enseñanza del inglés, como segunda lengua. Su análisis presenta la relevancia del pensamiento reflexivo como un elemento clave para mejorar y desarrollar
Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Kérwá
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Esta investigación tiene por objetivo exponer la utilidad que tiene la incorporación de recursos didácticos mediados por tecnología, donde específicamente se abordan los objetos de aprendizaje como materiales didácticos que pueden ser usados po
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http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/374
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Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Journal Of Modern Languages; No. 19 (2013)
Revista de Lenguas Modernas; Núm. 19 (2013)
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Revista de Lenguas Modernas, Iss 19 (2014)
Revista de Lenguas Modernas, N° 19, 2013 / 393-408 / ISSN: 1659-1933
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Revista de Lenguas Modernas, N° 19, 2013 / 393-408 / ISSN: 1659-1933
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Este artículo hace un recuento de los esfuerzos que realizan el Ministerio de Educación Pública, las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (ONGs), y las instituciones públicas y privadas de nivel superior de nuestro país, Costa Ric
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/13949
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Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Revista de Lenguas Modernas, Iss 18 (2013)
Journal Of Modern Languages; No. 18 (2013)
Revista de Lenguas Modernas; Núm. 18 (2013)
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This paper describes the meaning and importance of Web 2.0 tools in virtual learning environments as essential resources for meaningful and collaborative eLearning. The article also synthesizes the importance of the collaborative tools of the Web 2.0
Autor:
Quesada Pacheco, Allen
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 313-338, Published: APR 2013
This paper makes an analysis of the literature that supports the creation and implementation of CyberL@bKids. CyberL@bKids is a digital platform designed for teaching and learning English according to the curriculum of the Ministry of Education in Co
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http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032013000100012&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Kérwá
Universidad de Costa Rica
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Este proyecto se concibe como una iniciativa de investigación y desarrollo para la creación de un entorno digital, por medio de la Internet y de discos compactos (CDROM) dirigido a los estudiantes y docentes de inglés de las instituciones primaria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::db845f840ebbab29b2b28ff8f0af5872
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/193
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Autor:
Quesada Pacheco Allen
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11: Número Especial (Junio)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 11: Número Especial (Junio)
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss Especial, Pp 1-27 (2011)
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss Especial, Pp 1-27 (2011)
Resumen:The continuing improvements in the worldwide access to the Internet are rapidly improving the ability for international collaborative eLearning. The University of Kansas (KU) and University of Costa Rica (UCR) are developing eLearning strateg
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10236
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