Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Quantitative problem solving"'
Autor:
F J Smith
Publikováno v:
Data Science Journal, Vol 3, Pp 182-190 (2006)
An experimental system called QPS (Quantitative Problem Solver) has shown that a numerical database of quantities in the physical sciences can be enhanced by adding intelligence for problem-solving. The system needs to store not only numerical data b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba38710df5b64614876523ded5aa46c3
Publikováno v:
Physical Review Special Topics. Physics Education Research, Vol 3, Iss 2 (2007)
This paper describes ongoing research investigating student approaches to quantitative and qualitative problem solving in physics. This empirical study was conducted using a phenomenographic approach to analyze data from individual semistructured pro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e206bf8904949d59626398af534d6b4
Autor:
Diana, Tony1
Publikováno v:
Journal of Airport Management. Winter2013, Vol. 7 Issue 1, p105-105. 1p.
Autor:
Francis Jack Smith
Publikováno v:
Data Science Journal; Vol 3 (2004); 182-190
Data Science Journal, Vol 3, Pp 182-190 (2006)
Data Science Journal, Vol 3, Pp 182-190 (2006)
An experimental system called QPS (Quantitative Problem Solver) has shown that a numerical database of quantities in the physical sciences can be enhanced by adding intelligence for problem-solving. The system needs to store not only numerical data b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::992cc652b97675984a392095e994f8f7
https://datascience.codata.org/jms/article/view/dsj.3.182
https://datascience.codata.org/jms/article/view/dsj.3.182
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Jetter, James W. jetterjim@comcast.net
Publikováno v:
Journal of Chemical Education. Jan2010, Vol. 87 Issue 1, p20-20. 2/3p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.