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pro vyhledávání: '"Qualidade (Educação)"'
Autor:
Felix Barbosa Carreiro
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Pp 169-190 (2017)
Cabe ao Estado garantir o direito a uma educação pública com qualidade socialmente referenciada. A julgar pelos indicadores educacionais publicados a partir dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), esse direito, n
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https://doaj.org/article/cbe4895e68ce491fbe53dfcb070e9e05
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 19, Pp 159-183 (2017)
Este trabalho investiga o efeito do tamanho das classes dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede estadual paulista no desempenho dos estudantes na Prova Brasil, utilizando metodologias consagradas de estudos econômicos. O trabalho avalia o efei
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https://doaj.org/article/2ebeb21953384bb38d81296e8527d3ef
Autor:
Petrus Augusto Dornelas Câmara, Paulo Eugênio Matozo Azevedo da Costa, Iago Henrique Pinheiro Bezerra, Luanna Gabrielle Vieira Leite, Andreza Mayanna da Silva
Publikováno v:
Anais da Faculdade de Medicina de Olinda, Vol 1, Iss 3 (2019)
Introdução: A avaliação da satisfação dos pacientes quanto aos serviços na área da saúde, tem sido cada vez mais utilizada como variável da qualidade da assistência prestada. Enfatizando assim a importância de conhecer a percepção dos u
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https://doaj.org/article/1c65fe14bbaa48beaddc7ed96c7cde7e
Autor:
Leandro Bordin
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 4, Iss 07 (2018)
No contexto educacional contemporâneo, as tecnologias de informação e comunicação são apresentadas como uma possibilidade promissora no que concerne à dinamicidade e autonomia nos processos formativos. Nessa direção, o presente texto busca a
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https://doaj.org/article/5212dab2e219451895317a3a43e6f5e4
Autor:
Larissa Michelle Lara, Fernando Augusto Starepravo, Antonio Carlos Monteiro de Miranda, Vânia de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 29, Iss 1 (2018)
Este estudo problematiza o entendimento de qualidade na educação/educação física escolar a partir da interlocução com pesquisadores ligados a universidades públicas em países da América Latina. Para tanto, foram realizadas incursões pela l
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https://doaj.org/article/8a3b85d3aba541fbb0182f99e5e2e060
Autor:
Josimar de Aparecido Vieira
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 3, Iss 05 (2017)
Este trabalho aborda conceitos e dimensões da qualidade da educação superior, tendo como fundamento documentos da UNESCO e OCDE que recomendam políticas para esse nível de ensino. Na primeira seção, apresenta definições de qualidade sintetiz
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https://doaj.org/article/478272a34ec1406b85bcccdc6d413ab9
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 3, Iss 1 (2017)
Este estudo objetiva apresentar e analisar a elaboração e o desenvolvimento do Mecanismo Experimental (Mexa) que deu origem ao processo regional de acreditação de cursos universitários do Mercado Comum do Sul (Mercosul). Para tanto, abordaram-se
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https://doaj.org/article/c8c8f46c366e4561b825ab6b244d11f6
Autor:
Rosângela Maria Greco, Denise Cristina Alves de Moura, Livia Alves Cinsa, Lidiani Queiroz Pilate, Renata Mercês Oliveira de Faria, Priscila de Olivera Nacimento
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 8, Iss 3, Pp 303-307 (2012)
A extensão universitária tem como finalidade promover a integração entre o ensino e a pesquisa articulada com as demandas da sociedade. Neste sentido é que vimos desenvolvendo o projeto de extensão “Conversas com trabalhadores: prevenindo a d
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https://doaj.org/article/161c0c4dde5c4a25ba833062bb0313fd
Autor:
Cabral, Rodolfo de Carvalho
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, 2021. Esta tese pretende analisar a política pública de garantia da qualidade da educação superior no Brasil, consubstanciada pelo Sistem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::518c87d2657a1ef7129dcd02e989296a
https://repositorio.unb.br/handle/10482/41814
https://repositorio.unb.br/handle/10482/41814
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
O objetivo deste artigo é discutir sobre a qualidade e o direito e acesso à educação a partir da organi-zação do trabalho escolar das secretarias estaduais de educação no contexto de pandemia da Covid-19 no Brasil. Para tanto, utilizou-se com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f99bfd8803ae1dfe216f218ffe82981
https://repositorio.unb.br/handle/10482/40014
https://repositorio.unb.br/handle/10482/40014