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Autor:
Lilian Anabel Becerra de Oliveira, Juliane Nascimento de Sousa, Anselmo Cordeiro de Souza, Sânzia Bezerra Ribeiro, Tiago Silva Lopes, Abrahão Fontes Baptista, Katia Nunes Sá
Publikováno v:
Lifestyle Journal, Vol 11, Iss 00 (2024)
Objetivos: Este estudo objetivou construir e auferir evidências de validação de uma cartilha educativa para pessoas com doença falciforme, contendo oito práticas voltadas a promover a saúde visando a melhor qualidade de vida. Métodos: Trata-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07265a7ec55f48a8a5bf40fdbc536d90
Publikováno v:
Signo, Vol 49, Iss 94, Pp 44-57 (2024)
Parte integrante de uma pesquisa maior de doutorado, cujo enfoque está nos audiolivros e seus múltiplos aspectos a partir da perspectiva dos Estudos de Intermidialidade, o presente estudo tem por objetivo analisar como os signos linguísticos e ima
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https://doaj.org/article/26a98335e9f843d7973e2c7cff2bed55
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O presente artigo analisa a revista em quadrinhos “Darwin: no Brasil”, cujo propósito é mostrar às crianças e adolescentes algumas ideias do naturalista, e sua jornada pelo Brasil do século XIX. Para tanto, procuramos neste trabalho
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https://doaj.org/article/2f48991fbec1456ea77cf0bd7503279a
Publikováno v:
Albuquerque, Vol 16, Iss 31 (2024)
Este artigo, escrito no campo da História Cultural, utiliza-se das Histórias em Quadrinhos de super-heróis para se pensar a Guerra Fria, conflito ideológico que marcou a segunda metade do século XX. O objetivo é comparar dois gibis que, cada qu
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https://doaj.org/article/5c71e4e1279047939348d961a7254900
Publikováno v:
Vértices, Vol 26, Iss 1, Pp e26121858-e26121858 (2024)
O presente artigo visa mostrar os resultados da aplicação de uma sequência didática (SD) que buscou analisar como a utilização de tecnologia educacional e do gênero textual histórias em quadrinhos pode contribuir no desenvolvimento de compet
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https://doaj.org/article/7e8c80f199824f2380b929c3d1babcdc
Autor:
Ivan Lima Gomes
Publikováno v:
Iberoamericana. América Latina - España - Portugal, Vol 24, Iss 86 (2024)
Entre as décadas de 1950 e 1970, a América Latina testemunhou esforços para estabelecer os quadrinhos como prática social, defendendo a produção local contra a importação massiva dos EUA. Este artigo foca em duas editoras: CETPA (Brasil, 1960
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https://doaj.org/article/9f791c4c936d49f1b0deb73dbc7a11ad
Um graphic novel sobre o câncer de mama: instrumento de educação em saúde e popularização da ciência
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
Este relato, com linguagens textual e imagética, sistematiza o processo de criação e produção de um material de educação em saúde e popularização científica: a graphic novel “180 graus: minhas reviravoltas com o câncer de mama”1. O li
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https://doaj.org/article/c60aec36a6b84b8b8b37b62418a776cf
Autor:
Renata Mecca, Flávia Liberman
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
O processo formativo é considerado a criação contínua de formas somáticas ao longo da existência para fazer presença, para responder aos acontecimentos e para ampliar a função da vida em seu processo evolutivo. Dispõe de uma prática corpor
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https://doaj.org/article/933e53c25f48468590c650a7beb06235
Autor:
Sabrina Moura Aragão, Adriana Zavaglia
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 18, Pp e1814-e1814 (2024)
O presente artigo discute as especificidades da tradução de histórias em quadrinhos a partir da noção de unidade de tradução, tendo em vista a enunciação e as estruturas formais dessa forma de linguagem. Para tanto, apresentamos a noção cl
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https://doaj.org/article/8d0c3c293c2842d090bb5b40b57de879
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 94, Iss 1, Pp 97-114 (2024)
O uso de Histórias em Quadrinhos (HQ) como ferramenta e/ou recurso pedagógico no Ensino de Ciência da Natureza representa uma prática relevante, já que promove a ludicidade e a interação, sendo esses os eixos estruturantes estabelecidos pela B
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https://doaj.org/article/74fc7a2afc5a49348bcdac6b957fe282