Výsledky vyhledávání - "Quaderni del CeSLiC. Occasional papers"

Biografie linguistiche. Esempi di linguistica applicata. M2

Publikováno v: A cura di: Luppi, Rita ; Thüne, Eva-Maria (2022) Biografie linguistiche. Esempi di linguistica applicata. M2. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 150. ISBN 9788854970915. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6944 . In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers (44). A cura di: Zotti, Valeria. ISSN 1973-221X.

Negli ultimi anni, nella linguistica applicata gli approcci autobiografici sono diventati sempre più rilevanti e numerosi, nonché differenziati per quanto riguarda la metodologia. Tutti i contributi raccolti nel volume Biografie linguistiche. Esemp

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http://amsacta.unibo.it/6944/

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Sprachbiographien im Elsass

Autor: Negri, Roberta

Publikováno v: Negri, Roberta (2021) Sprachbiographien im Elsass. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6831 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 97-125. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (42). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Ziel dieses Beitrags ist es, durch die Analyse eines Fallbeispiels zu veranschaulichen, wie das pers��nliche Spracherleben im Elsass im Kontext der Zweisprachigkeit (Franz��sisch, Deutsch) und der Diglossie (els��ssische Variet��ten u

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http://amsacta.unibo.it/6831/

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Die Sprachbiographie einer Serbin in Berlin

Autor: An��us, Isidora

Publikováno v: Anđus, Isidora (2021) Die Sprachbiographie einer Serbin in Berlin. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6818 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 77-95. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (41). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

In diesem Artikel wird durch die biographische und reflexive Methode der Sprachbiographien auf die Frage eingegangen, wie eine Migrantin aus Serbien im Laufe ihres Lebens Mehrsprachigkeit entwickelt und erlebt hat (vgl. zur Methode die Einleitung von

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http://amsacta.unibo.it/6818/

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Erinnerung an Sprache und Identitätsausdruck im Berliner Wendekorpus

Autor: Farina, Francesco

Publikováno v: Farina, Francesco (2021) Erinnerung an Sprache und Identitätsausdruck im Berliner Wendekorpus. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6800 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 57-76. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (40). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Dieser Beitrag behandelt das mehrsprachige Sprachrepertoire von Personen im Berlin der Nachwendezeit. Anhand ausgew��hlter Gespr��chsausschnitte aus dem Berliner Wendekorpus und mithilfe der Analyseinstrumente der Sprachbiographie werden narr

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http://amsacta.unibo.it/6800/

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Sprachenportraits und Farben

Autor: Caterina Cogorni, Eva-Maria Thüne

Publikováno v: Cogorni, Caterina ; Thüne, Eva-Maria (2021) Sprachenportraits und Farben. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6774 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 37-55. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (39). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Sprachbiographien werden oft durch multimodale Zugangsweisen unterstützt, dazu gehören auch die sogenannten Sprachenportraits. In eine Körpersilhouette können die Sprachen einer Person eingezeichnet werden, so dass ein Bild des sprachlichen Reper

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Italienische Studierende sprechen über ihre Sprachenportraits

Autor: Nissen, Anna, Querci, Angelica

Publikováno v: Nissen, Anna ; Querci, Angelica (2021) Italienische Studierende sprechen über ihre Sprachenportraits. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6701 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 11-36. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (38). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

In diesem Beitrag werden Beispiele für das Erstellen von kleinen mündlichen Korpora und deren Interpretation im Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Das Material dafür stammt aus einem Unterrichtsprojekt zum Thema Sprachenportrait und gesprochene

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Sprache, Identität und Erinnerung - Sprachbiographische Untersuchungen italienischer StudentInnen. Zur Einführung

Autor: Thüne, Eva-Maria

Publikováno v: Thüne, Eva-Maria (2021) Sprache, Identität und Erinnerung-Sprachbiographische Untersuchungen italienischer StudentInnen. Zur Einführung. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6700 . In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 1-9. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers, (37). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

In diesem Band werden verschiedene methodische Ansätze vorgestellt, die Sprachbiographien im Zentrum haben: Es sind erstens Beispiele für das Erstellen von kleinen mündlichen Korpora und deren Interpretationsmöglichkeiten im Fremdsprachenunterric

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Contrasting EMI lecturers’ perceptions with practices at the University of Bologna

Autor: mariangela picciuolo, jane helen johnson

Publikováno v: Picciuolo, Mariangela ; Johnson, Jane Helen (2020) Contrasting EMI lecturers’ perceptions with practices at the University of Bologna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 23. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6399 . In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

English-Medium Instruction (EMI) is rapidly being taken up in universities worldwide, though the speed at which EMI courses are appearing continues to outpace empirical research (Martín del Pozo 2017). In this context, research has primarily provide

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A corpus-based analysis of the vitality of Sardinian. A comparison with Māori

Autor: Gianni, Onnis

Publikováno v: Gianni, Onnis (2019) A corpus-based analysis of the vitality of Sardinian. A comparison with Māori. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 47. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6196 . In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Sardinian and Māori are two endangered languages belonging to similar language systems, despite their territorial distance. Both language systems are set on insular settings and shaped by language contact interactions involving local autochthonous l

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#BlackLivesMatter and hashtag activism in a critical discourse analysis perspective

Autor: D'Ambrosio, Angela

Publikováno v: D'Ambrosio, Angela (2019) #BlackLivesMatter and hashtag activism in a critical discourse analysis perspective. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 45. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6177 . In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

This paper addresses the linguistic strategies used by so-called ‘hashtag activism’, i.e. grassroots activism that pre-eminently takes place on social media. It specifically analyses the discursive features of #BlackLivesMatter, a hashtag and soc

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