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pro vyhledávání: '"Quéré Gruson, Brigitte"'
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Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Cet article présente le fonctionnement du dispositif des lieux d’éducation associés (LéA) à l’Institut français de l’éducation puis décrit, en appui sur deux exemples de LéA, les modalités de recherche et de relations entre les acteur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______627::ae6d87e88e45e487aaf281589f010654
https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2018_num_192_1_4716
https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2018_num_192_1_4716
L'anglais à l'école élémentaire : analyse didactique de l'articulation entre la langue et la culture
Autor:
Le Hénaff, Carole
Notre thèse étudie les actions didactiques menées dans des classes de fin d'école élémentaire dans le cadre de l'apprentissage de l'anglais, avec pour focale particulière la manière dont s'articulent les dimensions linguistique et culturelle.
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2013REN20030/document
Autor:
Kewara, Punwalai
Notre thèse vise à étudier et caractériser les situations didactiques mises en oeuvre pour l’enseignement de l’anglais, une discipline linguistique, et des sciences, une discipline non-linguistique, dans des classes primaires bilingues en Tha
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http://www.theses.fr/2012REN20047/document
Autor:
Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
Publikováno v:
HAL
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation)
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2015, 22
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation)
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2015, 22
We present the results of a research project on CALL and the learning of French writing with a speech synthesis tool, during dictation exercises in grade 2. We examine, thanks to the Joint Action Theory in Didactics, how the speech synthesis helps th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ea015d6d27fc86a6bc134f53e5663fd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213488
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213488