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Publikováno v:
Estudios; No. 33 (2016): Diciembre 2016-Mayo 2017; 292-314
Estudios; Núm. 33 (2016): Diciembre 2016-Mayo 2017; 292-314
Estudios; N.º 33 (2016): Diciembre 2016-Mayo 2017; 292-314
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Estudios; Núm. 33 (2016): Diciembre 2016-Mayo 2017; 292-314
Estudios; N.º 33 (2016): Diciembre 2016-Mayo 2017; 292-314
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Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
The goal of this study is to promote learning in a very concrete field: the role developed by women in the arts. To reach this goal the use of mobile devices has been integrated in the teaching&learning process in order to improve the results permitt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::44c29538248880a6dc8184f7bf41a029
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/27368
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/27368
Autor:
Moreno Vera, Juan Ramón
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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La enseñanza de la Geografía está íntimamente unida a la observación del medio que nos rodea por eso cobra, en esta rama del conocimiento, especial importancia el trabajo metodológico a través del aprendizaje situado, aquel en el que el alumna
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54ac074c3475416b09a123fd6aa1b240
https://hdl.handle.net/10045/58350
https://hdl.handle.net/10045/58350
Autor:
Moreno Vera, Juan Ramón
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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La experiencia didáctica alrededor del Web-Mapping tenía como propósito para el alumnado completar un herbario digital sobre especies autóctonas con el objetivo de una correcta comprensión del entorno. La metodología incluyó la geolocalizació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce0b84fd6a89670147161ac39dab4bca
http://hdl.handle.net/10045/61808
http://hdl.handle.net/10045/61808
Autor:
Moreno Vera, Juan Ramón, Vera-Muñoz, Maria Isabel, Quiñonero Fernández, Francisco, Seva Cañizares, Francisco, Aguilar Hernández, Barbara María, Pérez Castelló, Teresa, Soriano López, Carmen
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
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La aplicación de tecnologías móviles (m-learning) se va abriendo pasos en las aulas conectando así los dispositivos más usados en la vida cotidiana de los estudiantes con las estrategias metodológicas que usan los profesores para enseñar en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1139372c9972ac2cb92a09547641676b
http://hdl.handle.net/10045/58349
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
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El objetivo de este estudio es promover el aprendizaje en un determinado campo de conocimiento: el papel desempeñado por la mujer en el arte. Para ello se ha integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje el uso de los dispositivos móviles (QR
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a621cdbc7d1af7f0bf0ac9c12abd4913
http://hdl.handle.net/10045/61672
http://hdl.handle.net/10045/61672
Autor:
Moreno Vera, Juan Ramón, Vera-Muñoz, Maria Isabel, Seva Cañizares, Francisco, Quiñonero Fernández, Francisco, Pérez Castelló, Teresa, Soriano López, Carmen
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
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El trabajo de la Red de innovación didáctica en la asignatura de Didáctica de la Historia durante el curso 2014/15 giró en torno al trabajo con las TIC y el método investigativo como eje para enseñar los contenidos conceptuales de este ámbito.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7cce8894d406fc5cd3b536c6978845ba
https://hdl.handle.net/10045/56569
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Las herramientas de imagen digital tienen un impacto muy positivo en nuestras aulas gracias al aporte de información situada y localizada en el espacio. Por este motivo se ha desarrollado una experiencia de innovación docente con los alumnos del Gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1c3d5f2cbcba96807a9ba9b8c9e7bc5
http://hdl.handle.net/10045/49108
http://hdl.handle.net/10045/49108
Autor:
Moreno Vera, Juan Ramón, Vera Muñoz, María Isabel, Seva Cañizares, Francisco, Quiñonero Fernández, Francisco, Pérez Castelló, Teresa, Soriano López, Carmen
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El proceso de enseñanza y aprendizaje en Ciencias Sociales permite el uso, cada vez en mayor medida, de dispositivos móviles y tecnológicos para promover la interacción del alumnado y apoyar así su propia construcción del aprendizaje. En este c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::336f0ab36d71a0837f8f6556a2bfb7e9
http://hdl.handle.net/10045/49106
http://hdl.handle.net/10045/49106