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pro vyhledávání: '"Python (Lenguaje de programación)"'
La presente investigación tiene como objetivo proponer mejoras relacionadas con la operativa de las ambulancias del Sistema de Atención Móvil de Urgencia (SAMU) en el distrito de San Borja, perteneciente a la ciudad de Lima Metropolitana. Para ell
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28985
Este proyecto técnico consiste en una reingeniería de un prototipo de asiento dinámico para la liberación de presión en el área sedente, realizando programas con el fin de obtener datos extensos de la matriz de sensores en tiempo real y nuevos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::949b18353e62fdff2b8d9b2a7ef3e292
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24717
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24717
Autor:
Hain, Christopher, Gaisser, Sibylle
[EN] The non-conventional yeast Yarrowia lipolytica is attracting increasing attention due to its potential to produce large amounts of organic acids from hydrophobic substrates. Due to the steadily increasing demand for citric acid in the industrial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::ecf835a5f9b11c18b50481c39ac8592c
https://hdl.handle.net/10251/192404
https://hdl.handle.net/10251/192404
La Universidad Politécnica Salesiana cuenta con un Laboratorio de robótica el mismo que dispone de Robots KUKA, en el presente proyecto se propone la implementación de una herramienta tecnológica de identificación y clasificación de objetos par
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::af0640fba2cd5ddc2204d2fa78a3fc69
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24308
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24308
Autor:
Torrente Álvarez, Manuela
Este proyecto pretende romper ciertas brechas sociales para la identificación de las seis emociones básicas y así tener una mayor asertividad y entendimiento con niños que presentan dificultades en el habla. El desarrollo del lenguaje y el habla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9507::9c2ee6b3841d5b3673ef028689615158
https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=23338
https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=23338
Autor:
Alfonso Safont, Raúl
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
[ES] Los controladores de los robots colaborativos habitualmente son cerrados. Permiten al usuario enviar al robot un conjunto de comandos predeterminados, pero no permite implementar formas más complejas de control. Por lo que el propósito de este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c9092fdca19614e1026faea322e44456
https://hdl.handle.net/10251/188863
https://hdl.handle.net/10251/188863
Autor:
Hernando Vinuesa, Álvaro
Nos encontramos en un punto en el que la tecnología nos permite crear dispositivos inteligentes, lo que conlleva una generación de datos que por sí solos pueden no aportarnos la información deseada. Es por este motivo que es necesario realizar un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______912::fc99c8c7dbbdc62d41ae3189a4d3e5e9
https://hdl.handle.net/10016/37163
https://hdl.handle.net/10016/37163
Autor:
Gil Gómez, José Antonio
En este objeto de aprendizaje se muestran ejemplos donde se realizan operaciones básicas con números y cadenas y entrada / salida de datos a través del teclado / pantalla
Visualizar el objeto de aprendizaje intentando resolver los enunciados
Visualizar el objeto de aprendizaje intentando resolver los enunciados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::f99751bd49c33ed93982291efb345965
https://hdl.handle.net/10251/185013
https://hdl.handle.net/10251/185013
Autor:
Gil Gómez, José Antonio
Se muestra mediante un ejemplo el uso de sentencias condicionales y funciones en Python
Visualizar el objeto de aprendizaje intentando resolver los enunciados antes de ver la solución propuesta.
Visualizar el objeto de aprendizaje intentando resolver los enunciados antes de ver la solución propuesta.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::808f5246561cd9cf81dbfd2487426832
https://hdl.handle.net/10251/185024
https://hdl.handle.net/10251/185024