Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Purnot, F.A.M."'
Autor:
IJntema, R.C., Purnot, F.A.M.
In Train-de-Trainer en Train-de-Docent programma’s is de tijd vaak beperkt om deelnemers klaar te stomen voor het vak van trainer/docent. Hoe kun je die tijd zo effectief mogelijk benutten? Deze vraag hebben wij ons gesteld in de Train-de-Trainer c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______101::90ede98de8ba82cd8146ed79f4767dfe
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/427856
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/427856
Autor:
IJntema, R.C., Purnot, F.A.M., Work and Organizational Psychology: Occupational Health Psychology, Leerstoel Taris
Publikováno v:
Onderzoek van Onderwijs, 51(3), 4
In Train-de-Trainer en Train-de-Docent programma’s is de tijd vaak beperkt om deelnemers klaar te stomen voor het vak van trainer/docent. Hoe kun je die tijd zo effectief mogelijk benutten? Deze vraag hebben wij ons gesteld in de Train-de-Trainer c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::436d0143afe95c196704351114bc8f71
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/427856
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/427856
In het Hoger Onderwijs vragen we studenten om voortdurend samen te werken. Succes is echter niet gegarandeerd als we studenten in teams laten werken zonder verdere begeleiding. Er is meer voor nodig om studenten écht goed te laten samenwerken. Onder
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______101::3c75c09057084236e90907b05a35f77d
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/426303
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/426303
Autor:
Purnot, F.A.M., Frijns, T., van Nieuwenhuizen, A., Social-cognitive and interpersonal determinants of behaviour, Leerstoel Aarts, Work and Organizational Psychology: Occupational Health Psychology, Leerstoel Taris
Publikováno v:
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 40(1), 5
In het Hoger Onderwijs vragen we studenten om voortdurend samen te werken. Succes is echter niet gegarandeerd als we studenten in teams laten werken zonder verdere begeleiding. Er is meer voor nodig om studenten écht goed te laten samenwerken. Onder
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::311127e751cf0c5dc62d2ce58c375881
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/426303
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/426303