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Publikováno v:
UNIANDES EPISTEME; Vol. 9, Núm. 3 (2022): julio-septiembre (01/07/2022); 395-409
La capacitación se erige como una función determinante que deben desarrollar los docentes universitarios, la cual repercute en la publicación de resultados investigativos enfocados en la solución de problemas profesionales, y en la formación de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=uniandes_ojs::a6460331abe89c74ebba0bafb45eaac2
http://45.238.216.13/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/2680
http://45.238.216.13/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/2680
Publikováno v:
Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño; ene-jul2023, Vol. 15 Issue 29, p7-19, 13p