Zobrazeno 1 - 10 of 10 pro vyhledávání: '"Pujol Vilallonga, Rosa Maria"'
1
Análisis de l'utilitat d'una plataforma digital sincrónica i de l'apropiació conceptual del professorat dels Camps d'Aprenentatge en el marc d'un curs de formació permanent
Autor: Pujol Vilallonga, Rosa Maria
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El projecte pretenia analitzar com l'ús de les noves tecnologies incideixen en un procés de formació permanent per afavorir la participació i l’apropiació de les noves mirades als fenòmens, la innovació en didàctica de les ciències experim
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ee2a2484ae6ea7732b0132e47ba266b
http://hdl.handle.net/2072/14408
Zobrazit plný text záznamu
5
Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 3. Diagnístico de la ambientalización curricular de los estudios superiores
Autor: Sánchez, Sara, Geli, Anna M., Junyent i Pubill, Mercè, Erice Gómez, María Ximena, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Freitas, Denise de, Torres de Oliveira, Haydée, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Pedranzani, Beatriz E., Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Val Toledo Prado, Guilherme do, Medeiros Monteiro, André Fábio, Brígitte, Priscila Augusta, Souza de Camargo, Tatiana, Carvalho, Luiz Marcelo de, Cavalari, Rosa Maria F., Santana, Luiz Carlos, Gomes da Costa, Gislaine, Klein, Priscilla, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Stolongo Sospedra, Rogelio, Espinet Blanc, Mariona, Orellana, Ma. Luisa, Bonil Gargallo, Josep, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Arbat Bau, Eva, Aloj Totàro, Eugenia, Vernillo, Giuseppina, Martins, Filomena, Cachapuz, António, Pinho, Luísa
Publikováno v: Diversitas
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Col·lecció: Diversitas, núm. 46 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::79ccf4f7a5eef802f59bf1d933f2ce52
http://hdl.handle.net/10256/19702
Zobrazit plný text záznamu
7
Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un grup d’alumnes d’Andorra
Autor: Fonolleda Riberaygua, Marta
Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Aquesta recerca pretén descriure els models explicatius al voltant del fenomen de la mobilitat urbana a Andorra per tal de tenir dades que puguin orientar el disseny d’activitats educatives que abordin la mobilitat des de l’educació ambiental.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::999947b75c9164f33d6cb3ba1db524cd
http://hdl.handle.net/10803/98353
Zobrazit plný text záznamu
8
Los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de maestras de educación infantil: un punto de partida para la construcción de 'islotes interdisciplinarios de racionalidad' y 'razonabilidad' sobre la alimentación humana
Autor: Bahamonde, Nora
Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Este trabajo recoge las actividades realizadas para investigar los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de maestras de educación infantil sobre la alimentación humana. Se trata de una investigación cualitativa, un estudio de cas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::145087e72520d136e0e9d80cf4407249
http://www.tdx.cat/TDX-0319110-141235
Zobrazit plný text záznamu
9
La recerca avaluativa d'un programa de l'assignatura de didàctica de les ciències experimentals dissenyat prenent com a marc teòric el paradigma de la complexitat: orientacions per al canvi
Autor: Bonil Gargallo, Josep
Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Finalitat:La recerca portada a terme s'insereix en el marc del paradigma de la complexitat, aportant elements per a la seva definició i la seva relació amb la ciència escolar, té per finalitat: - Avançar en l'avaluació de programes que orienten
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b15168fdf31c7eb5fa6ecb9e0cdf19e
http://hdl.handle.net/10803/4710
Zobrazit plný text záznamu
10
La construcción de un modelo de ser vivo en la escuela primaria: una visión escalar
Autor: Gómez Galindo, Alma Adrianna
Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
En esta investigación pretendemos profundizar en los procesos de construcción de modelos científicos escolares. Para ello, inicialmente presentamos la reflexión en torno a tres unidades didácticas que aplicamos en la escuela primaria, las cuales
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74f4e86b9b06a781f0f92a845735be0a
http://hdl.handle.net/10803/4711
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje