Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Puji Nugraheni"'
Publikováno v:
Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics), Vol 7, Iss 2, Pp 181-192 (2023)
Kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika digunakan untuk memperoleh pemahaman mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pemecahan masalah matematika siswa SMP pada materi pola bilang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8d65344aeba4a6180705b78540da407
Autor:
Halimah Halimah, Edward Sutanto, Suparmi Suparmi, Ario Baskoro, Nirwan Maulana, Nadhila Adani, Wahyu Puji Nugraheni, Djunaedi Djunaedi, Farida Aryani, Melyana Lumbantoruan, Trihono Trihono
Publikováno v:
Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia, Vol 10, Iss 2, Pp 206-218 (2022)
Background: The Indonesian maternal and neonatal mortality rates remain some of the highest in Southeast Asia. Aims: This study aims to assess and compare district-level innovations that address maternal and neonatal mortality. Methods: This was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6143d66c829d49fda3b14700ce2ada05
Publikováno v:
Alifmatika, Vol 2, Iss 2, Pp 185-198 (2020)
Education was strongly influenced by technological advances, moreover, teachers were required to be creative and innovative. One of them which can be applied for learning media was following existing technological developments. This study aims to pro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7adad318bc4741e0a65ec890914282d1
Publikováno v:
JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika), Vol 6, Iss 2, Pp 91-98 (2020)
This study aims to produce a realistic e-module based on quality Sigil software that can be seen in terms of validity, practicality, and effectiveness. This research is a research and development, while the development model used is ADDIE (Analysis,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e291bbc386e40758e87e4434272e1b6
Publikováno v:
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, Vol 11, Iss 1, Pp 16-26 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran barisan dan deret geometri. Sumber data terdiri dari data primer yaitu siswa yang diambil dengan teknik snowball dan data sekunder yaitu guru. Tekni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d667595a1484095b66455287bfdb243
Publikováno v:
Jurnal Tadris Matematika, Vol 2, Iss 2, Pp 163-174 (2019)
This research aims to describe metacognitive skills of climber students in solving mathematic problems in class VIII junior high school. The subject of research isthree climber students of Junior High School 3 Purworejo. The research method used qual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7eba1551636412d87d8a0efb527e725
Publikováno v:
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika. 4:254-266
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi pola bilangan yang layak ditinjau dari kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Metode yang digunakan yaitu penelitian Research and Developmen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a1e80c890e29f02fcd68d1f958017352
https://doi.org/10.32938/jpm.v4i2.3653
https://doi.org/10.32938/jpm.v4i2.3653
Publikováno v:
JURNAL PENDIDIKAN MIPA. 12:1102-1107
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir komputasional siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengambilan subjek pada penelitian
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12156aadc3a19798a7dc6de9e1bffbf7
https://doi.org/10.37630/jpm.v12i4.752
https://doi.org/10.37630/jpm.v12i4.752
Publikováno v:
PYTHAGORAS: JURNAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA. 11:133-140
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor apa saja yang menyebabkan kecemasan belajar matematika yang ditinjau berdasarkan hasil belajar pada siswa SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b597f3443499b900689da98dc853cb7
https://doi.org/10.33373/pythagoras.v11i2.4023
https://doi.org/10.33373/pythagoras.v11i2.4023
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM). 4:1-9
The objectives of this study are: (1) to find out whether the motivation of students who use the Blended Learning model is better than the motivation of students who use conventional learning models and (2) To determine whether students' problem-solv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89a30b54e0bd9aa7b7a0919647a64325
https://doi.org/10.37729/jipm.v4i1.2162
https://doi.org/10.37729/jipm.v4i1.2162