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pro vyhledávání: '"Puig-Gutiérrez, María"'
Autor:
Poza-Vilches, Fátima, García-González, Esther, Solís-Espallargas, Carmen, Velasco-Martínez, Leticia C., López-Alcarria, Abigail, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Jiménez-Fontana, Rocío, Rodríguez-Marín, Fátima, Puig-Gutiérrez, María, Tójar Hurtado, Juan Carlos, Gutiérrez-Pérez, José
Publikováno v:
International Journal of Sustainability in Higher Education, 2021, Vol. 23, Issue 5, pp. 1019-1044.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-02-2021-0046
Autor:
Puig Gutiérrez, María1 mpuig@us.es, del Rocío Espino Peñate, Esperanza1 eespino@us.es
Publikováno v:
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2022, Issue 43, p19-31. 13p.
Autor:
Ferreras-Listán, Mario, Puig-Gutiérrez, María, Moreno-Fernández, Olga, Rodriguez-Marín, Fátima
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 134(2):61-81
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=817952
Akademický článek
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We are currently experiencing times of change and complexity; we live in a globalized world challenging educational centers (Calvo de Mora, 2008). Lifelong learning is a theoretical, political and educational proposal (Puig, Domene y Morales, 2010) t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::7f567ae1b555f5c235ad73cbc54f42b0
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Presentamos una experiencia desarrollada el presente curso 2021-22 con alumnado del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Sevilla, en las asignaturas de 3º curso “Enseñanza del Entorno Natural en la etapa de 0-6 años” y “Conocimi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80ce13ca0dc762d77c7dafe4d50e6b2f
La educación para la ciudadanía constituye una oportunidad transformadora de la triple crisis planetaria: ecológica, socioambiental y cívica. El objetivo de esta investigación ha sido conocer su enfoque según el principal material curricular ut
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::edd6a287744cf66f3f9b29ea898e904e
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 48, p 01011 (2018)
This paper refers to the European project Erasmus + ELEF (European Learning Environment Formats for Citizenship and Democracy, Reference number 580426). The aim of this project is to develop, implement, evaluate and replicate democratic and innovativ
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https://doaj.org/article/93a4dd6b348241798574648ef03b9ad2
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18(2), 2501 (2021)
Los graves problemas socioambientales a los que se enfrenta nuestro mundo, deberían ser abordados de manera prioritaria en las propuestas didácticas actuales. De este modo, habría que trabajar en propuestas que incrementasen la capacidad de ajuste
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::b4cd3aa3d10fef42940e1655e28e7163
http://hdl.handle.net/10498/24733
http://hdl.handle.net/10498/24733
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 37, p 01014 (2017)
This paper studies a science teaching problem related to students in the Bachelor of Preschool Education at the Seville University, Spain. Preservice teachers face difficulties when designing child-guided activities (also called, free activities). Th
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https://doaj.org/article/b604e25223c84366a2ed57491db28042