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El tobogán como objeto didáctico. El modelo STEAM y la metodología por indagación en Educación Primaria
Autor: Rodríguez Romero, Nicolás, Pueyo Anchuela, Óscar
En este trabajo se aborda un proyecto de aprendizaje STEAM empleando la indagación como metodología de trabajo. Se propone un proyecto interdisciplinar para diseñar el tobogán del patio del colegio. La actividad se orienta a estudiantes de tercer
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http://zaguan.unizar.es/record/120547
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El debate, la búsqueda de información y la exposición oral como herramientas de aprendizaje significativo
Autor: Montesinos Robledo, Marta, Pueyo Anchuela, Óscar
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Los alumnos de 1º de bachillerato, tanto los que estudian la rama de las ciencias y tecnología como los de letras, cursan la asignatura de cultura científica, dentro de esta nos centramos en el bloque . Este trabajo se basa en el aprendizaje signi
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Cartografía indirecta de residuos industriales del barrio de La Almozara (Zaragoza) por medio de la susceptibilidad magnética
Autor: Pueyo Anchuela, Óscar, Calvin, Pablo, López Julián, Pedro Luis, Revuelto, Carlos, Sánchez, Jorge, Pocoví, Andrés, Ramajo, Javier, Mihi, Encarna, Jiménez, Gema, Bauluz, Blanca
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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En el subsuelo del barrio de La Almozara (Zaragoza) persisten residuos de la tostación de sulfuros de una antigua planta industrial que finalizó su actividad en la década de 1970. Los residuos generados no fueron retirados y es habitual su aparici
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Propuesta didáctica en la asignatura de biología y geología (3ºE.S.O). 'Un acercamiento del aparato circulatorio y excretor a las aulas. Proyecto: ¿conoces tu cuerpo?'
Autor: Vilalta Marqueta, Marta, Pueyo Anchuela, Óscar
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Este trabajo de fin de máster pretende abordar una propuesta didáctica para el curso de 3º de la E.S.O, concretamente en la asignatura de biología y geología. Está redactado como memoria de las prácticas realizadas en marzo, abril y mayo del a
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Dispersión de residuos industriales en el subsuelo del barrio de La Almozara. Contexto ambiental y geomorfológico de distribución
Autor: Pueyo Anchuela, Óscar, García, Daniel, Mihi, Encarna, Sánchez, J., Jiménez, Gema, López Julián, Pedro Luis, Revuelto, Carlos, Pocoví, Andrés, Ramajo, Javier, Calvin, Pablo
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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El barrio de La Almozara (Zaragoza) nació al amparo del desarrollo de la Industrial Química de Zaragoza. Una de las actividades de esta empresa era la tostación de piritas para la obtención de ácido sulfúrico. Durante casi un siglo de actividad
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Gamificando y otras metodologías activas con moneras, protoctistas, hongos y plantas
Autor: León Socas,Andrea, Pueyo Anchuela, Óscar
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Las mitologías activas en el aula deben estar presentes, siendo el alumno el eje principal de las clases. Se propone una propuesta sobre 'los reinos de los seres vivos' para 1º ESO que aborda distintas metodologías para que el alumnado pueda apren
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Identificación de taumasita asociada a la restauración de la Iglesia de San Andrés de Calatayud (Zaragoza). Condiciones de formación y de preparación de las muestras
Autor: López Julián, Pedro, Orte Ruiz, Daniel, Ramis Gual, Juan, Pérez Benedicto, José Ángel, Pueyo Anchuela, Óscar
El estudio realizado en el subsuelo de la capilla bautismal de la Iglesia de San Andrés (Calatayud) ha permitido comprobar que las deformaciones convexas observadas en la solera tras su restauración se han debido a la formación de taumasita. La cr
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https://hdl.handle.net/10272/17685
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