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pro vyhledávání: '"Psychologie interculturelle"'
Autor:
Azzam Amin
Publikováno v:
Alterstice. 2:103-116
Dans cet article, nous proposons de mener une réflexion épistémologique, théorique et méthodologique à partir d’une confrontation entre le modèle des stratégies identitaires de Camilleri et celui des stratégies d’acculturation de Berry.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4a4a3effb1a7e6c9b63f94c0e344cc1
https://doi.org/10.7202/1077569ar
https://doi.org/10.7202/1077569ar
Autor:
Heine, Audrey, Licata, Laurent
La psychologie interculturelle est une discipline scientifique relative- ment récente dont l’objet d’étude se situe à l’intersection de la culture et de la psychologie. Elle a pour objectif de tenir compte de l’influence de la culture sur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::77444bb45b006d9f7929f882a84a720a
http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/331846
http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/331846
Autor:
Quénette, Guy
La présente thèse examine la capacité des enfants âgés de huit à dix ans à produire des inférences sur l’état émotionnel du protagoniste au moment même où ils découvrent l’histoire (i.e., évaluation en temps réel). Quatre objectifs
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017MON30042/document
Autor:
Quénette, Guy
Publikováno v:
Psychologie. Université Paul Valéry-Montpellier III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017MON30042⟩
This thesis examines the ability of children aged eight to ten years to produce inferences about the emotional state of the protagonist while they discover the story (i.e., online evaluation). Four main objectives have to be distinguished. First, the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fefee3ae447bfeb681c338a1dc923ddc
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01757870/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01757870/document
Autor:
Trân, Diêu-Ly
Les trois études recensées sur le style parental et la santé mentale chez des jeunes Vietnamiens démontrent qu’une perception du style autoritaire parental était reliée à une plus faible estime de soi ainsi qu’à un plus haut niveau de dé
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/18819
Autor:
Gagné-Deland, Alexandre
Avec l’internationalisation croissante des entreprises québécoises, de plus en plus d’organisations cherchent à recruter et former des employés capables d’interagir efficacement avec des individus issus d’une diversité de contextes ethno
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11143/11241
Autor:
Baraud, Marie
Publikováno v:
Journée d'études : penser l'interdiscursivité
Journée d'études : penser l'interdiscursivité, Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l'information et de la communication (Alec'Sic), Jan 2016, Lyon, France
Journée d'études : penser l'interdiscursivité, Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l'information et de la communication (Alec'Sic), Jan 2016, Lyon, France
National audience; Cette communication s'inscrit dans le cadre plus large d'une recherche de doctorat sur les processus identitaires intervenant au cours de la trajectoire migratoire, personnelle et professionnelle de médecins formés à l'étranger
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b9f6c2ca132d0bd541eb72bc2f07880
https://shs.hal.science/halshs-01277615
https://shs.hal.science/halshs-01277615
Autor:
Hcéres, Rapport
Publikováno v:
2015, Université Toulouse 2-Jean Jaurès-UT2J
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc5084c4ab66ec1e6372e361c75a5f36
https://hal-hceres.archives-ouvertes.fr/hceres-02033930
https://hal-hceres.archives-ouvertes.fr/hceres-02033930
Autor:
Thers, Alain
Notre présence de 1990 à 2010 en qualité d’éducateur spécialisé sur Beaubreuil, quartier de la ville de Limoges, Haute-Vienne, nous a permis d’accompagner, d’observer et de prendre part pendant plus de vingt années aux processus migratoi
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2012BOR21925/document