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pro vyhledávání: '"Psychiatric Nursing Practicum"'
Publikováno v:
目白大学健康科学研究 = Mejiro Journal of Health Care Sciences. 16:113-121
《目的》2020年度の精神看護学実習を振り返り、代替実習における課題を明らかにし、臨地実習が困難な非常時に備えた多様性のある精神看護学実習を検討する。《方法》代替実習内容は
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d97070157d36d1a721ced8debd04ae43
http://id.nii.ac.jp/1514/00001940/
http://id.nii.ac.jp/1514/00001940/
Autor:
Nagata, Kyoko, Tanaka, Koji
Publikováno v:
Journal of wellness and health care = Journal of wellness and health care. 46(1):49-64
Aim: The psychiatric nursing practicum was changed to a combination of hospital and oncampuspracticum due to the COVID-19 pandemic in FY2020. This study sought to clarifythe present situation of student learning in the psychiatric nursing practicum a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ecea4c251bd94611d48fe206683ab898
http://hdl.handle.net/2297/00066962
http://hdl.handle.net/2297/00066962
Publikováno v:
富山大学看護学会誌 = The journal of the nursing society of university of Toyama. 15(2):117-125
本研究では，精神看護実習で用いた「構造判別図自己評価表」および「実習自己評価表」について，統計的に記述し，実習指導における示唆を得ることを目的とした．記述統計量を検討
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5e1f10a4897361652c7bde658aee725b
http://hdl.handle.net/10110/00018426
http://hdl.handle.net/10110/00018426
Publikováno v:
大阪大学看護学雑誌. 15(1):1-8
原著
精神看護学実習にICF(国際生活機能分類)の視点を導入することを目指し、「看護過程自己評価表」（以下、評価表)を作成した。本学の精神看護学実習(2週間)において、学生は各
精神看護学実習にICF(国際生活機能分類)の視点を導入することを目指し、「看護過程自己評価表」（以下、評価表)を作成した。本学の精神看護学実習(2週間)において、学生は各
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2c5934bf2607e0606cfc18ff9c637508
https://hdl.handle.net/11094/56839
https://hdl.handle.net/11094/56839
Publikováno v:
大阪大学看護学雑誌. 15(1):9-18
原著
本研究は,ICFの視点に基づいて作成した自己評価表自由記述部分への回答を分析することにより,ICFの視点導入前の本学の精神看護学実習受講生の学習の傾向と教育課題を明らか
本研究は,ICFの視点に基づいて作成した自己評価表自由記述部分への回答を分析することにより,ICFの視点導入前の本学の精神看護学実習受講生の学習の傾向と教育課題を明らか
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::28a1ff7f2290581005d3664730c36482
https://hdl.handle.net/11094/56662
https://hdl.handle.net/11094/56662
Publikováno v:
聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin of Department of Nursing Seirei Christopher College. 14:1-12
原著
Original Article
精神看護実習において、看護大学生が対象者(患者)を理解していく際の、視点の置き方、収集される情報の種類や判別のバランスが、対象者の特性によってどの
Original Article
精神看護実習において、看護大学生が対象者(患者)を理解していく際の、視点の置き方、収集される情報の種類や判別のバランスが、対象者の特性によってどの
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c9abb81376928383266acf9b0b5ea451
http://id.nii.ac.jp/1090/00000672/
http://id.nii.ac.jp/1090/00000672/
Publikováno v:
石川看護雑誌 = Ishikawa Journal of Nursing. 3(2):51-58
精神看護学実習における効果的な患者-看護師関係の発展に向けた実習方法の検討に資することを目的に,看護大学3回生20名(男性1名,女性19名)が実習中に記録した再構成記録(2週間の実習中
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ac614f3be75e021aa871365a6f3cab81
http://id.nii.ac.jp/1301/00000106/
http://id.nii.ac.jp/1301/00000106/
Publikováno v:
聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin of Department of Nursing Seirei Christopher College. 12:1-16
原著論文
Original Paper
看護学生が受け持つ患者の症状のプロフィールの違いにより、学生が眺めている「風景」をコンピュータ解析を経て描画した結果、学生は統合失調症患者に
Original Paper
看護学生が受け持つ患者の症状のプロフィールの違いにより、学生が眺めている「風景」をコンピュータ解析を経て描画した結果、学生は統合失調症患者に
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7a64c5ffe5ebede047f996adfc6752f0
http://id.nii.ac.jp/1090/00000623/
http://id.nii.ac.jp/1090/00000623/
Autor:
名古屋市立大学看護学部
Publikováno v:
名古屋市立大学看護学部紀要 = Bulletin of Nagoya City University School of Nursing. 2:57-65
精神看護学実習では、リハビリテーション看護の理解を深めるために、病棟実習に加えて2日間の精神科デイケア実習を行なっている。本研究は、精神科デイケアでの体験学習の意義を明
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bb8e5b873f821ac1d933c599abe4a165
http://id.nii.ac.jp/1124/00000415/
http://id.nii.ac.jp/1124/00000415/
我が国では,精神障害者の地域移行が推進されている。それを促進する方法の一つとして看護学生が抱く精神障害者に対するイメージの研究がされている。看護学生が否定的イメージ抱く
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1dc580bc91f4a96eddf7815b3f28ea2f
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1241
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