Zobrazeno 1 - 10
of 745
pro vyhledávání: '"Psikologi Pendidikan"'
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan, Vol 5, Iss 2, Pp 400-408 (2024)
Mahasiswa internasional di luar negeri menghadapi tantangan seperti hidup mandiri di tengah lingkungan yang mendorongnya beradaptasi dengan lingkungan yang berbeda dari negara asalnya sambil mempertahankan IPK untuk mempertahankan beasiswanya. Maka,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5ac56a36877432e90c69925f60e0149
Publikováno v:
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology, Vol 10, Iss 1, Pp 48-63 (2024)
Proses penyelesaian skripsi merupakan salah satu tahapan krusial yang menentukan lama studi mahasiswa. Oleh karena itu, berbagai studi sebelumnya telah berusaha mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengerjaan skripsi serta efektivitas an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66229f00683c4f0da787491ddada5dd8
Autor:
Sephia Fitri Ardhana, Difa Ardiyanti
Publikováno v:
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology, Vol 10, Iss 1, Pp 9-13 (2024)
Salah satu fenomena menarik yang terus diteliti pada siswa SMA adalah kurangnya kematangan karier, yang berakibat pada siswa merasa tertekan dengan tuntutan akademis dibidang yang kurang sesuai dengan dirinya sehingga memunculkan perasaan salah memil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ebf7bf67f4b4e2ba4e85dc0c0c80dc3
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan, Vol 4, Iss 3, Pp 371-375 (2023)
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan lembar kerja mahasiswa dalam bentuk elektronik atau digital berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Mata Kuliah Psikologi Pendidikan sesuai kebutuhan pembelajaran menurut p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ec5c0a698194be7bbc5c370b28d6178
Autor:
Hamdi Abdillah, Miftahul Jannah
Publikováno v:
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 13, Iss 01 (2024)
This research is motivated by the fact that studying educational psychology is very important. By understanding educational psychology, prospective Islamic religious education teachers can form Islamic personalities in students through understanding
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edb25c3ea3b34c88a1da051f8c29778c
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
alam bidang pendidikan, paradigma mengajar berarti memberikan pelajaran mengenai berbagai ilmu pengetahuan terhadap individu, yang kemudian ilmu tersebut akan bermanfaat bagi kemampuan berpikir individu. Psikologi Pendidikan adalah cabang psikologi y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/409dee1bdc75454caa27cb8b440a8374
Publikováno v:
AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, Vol 6, Iss 2, Pp 137-155 (2020)
Abstract: Reading is opening the window of the world, finding lots of knowledge and opening up one's insights. So reading is the most important thing in education, but the fact is children's interest in reading, especially in Indonesia is still very
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a4849905fcf41f1a2dacaad24f94339
Autor:
Dominikus David Biondi Situmorang, Kusumasari Kartika Hima Damayanti, Haleda Riezka Hairunnisa Ns
Publikováno v:
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, Vol 2, Iss 2, Pp 148-162 (2019)
Abstract. Background: Data from KPAI indicates that there is a high number of perpetrators and victims of bullying. On the other hand, bullying impacts on physical and mental health risks. Especially in line with the development of communication syst
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/404bda92bbc5490998dfd4b20ef51ce2
Autor:
MUTIARA PUTRI AMELIA, .
Resiliensi akademik sangat vital bagi para siswa mengingat perannya yang begitu penting untuk menjamin siswa memiliki ketahanan tinggi dalam menyelesaikan akademiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung antara Peer Social Sup
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4603::711a6e39618e1e1b273c0b73ee689263
http://repository.unj.ac.id/38879/1/COVER.pdf
http://repository.unj.ac.id/38879/1/COVER.pdf
Publikováno v:
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP); Vol 9, No 1 (2023); 91-107
Reticent behavior merupakan salah satu bentuk permasalahan yang dapat terjadi pada anak usia dini yang disebabkan oleh adanya konflik antara emosi ingin sekaligus takut bermain bersama teman. Penelitian ini merupakan studi kasus tunggal yang penulis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalonline::d93dd6916c86ee8c9552509f619142d5
https://journal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/83820
https://journal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/83820