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pro vyhledávání: '"Psicologia cognitiva"'
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 28, Iss 3 (2023)
Embora haja muitas pesquisas utilizando a teoria dos campos conceituais, o conceito de representação, central na psicologia cognitiva ainda é pouco abordado nelas, pois a maioria dessas investigações parece estar focada na detecção de invarian
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https://doaj.org/article/d6536aad4f774e0792813e567129dbd3
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: A teoria e a pesquisa em compreensão de leitura (CL) deixam claro que a habilidade não decorre automaticamente da capacidade de decodificar um texto, pois envolve componentes linguísticos e cognitivos que precisam operar junto com a decodi
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https://doaj.org/article/a5b59743c79c4e65bb0e6f5b82f185f4
Publikováno v:
Psico, Vol 54, Iss 1, p ID38124 (2023)
O estudo objetivou investigar o monitoramento metacognitivo de idosos por meio da análise de relações entre o desempenho estimado por eles e seus reais desempenhos em tarefas de memória de curto prazo. Participaram 30 idosos não acamados, sem si
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https://doaj.org/article/7e607e17e9e14ffaa6c45b6da48ba4f2
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 17, Iss 1, Pp 56-74 (2020)
O artigo propõe uma análise da capacidade comunicacional de pictogramas e suas categorias em um aplicativo de comunicação aumentativa e alternativa (CAA) que torne possível a comunicação de pessoas não falantes. O estudo tem como b se a psico
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https://doaj.org/article/4521a68523e647879d4c3f240a899a2b
Autor:
Corso, Helena Vellinho
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 54, Iss 2, Pp 211-220 (2019)
Os modelos de compreensão proficiente não explicavam o desenvolvimento da habilidade. O modelo de desenvolvimento de compreensão de leitura de Connor (CONNOR, 2016a), com base em consistentes achados empíricos, reúne elementos de modelos prévio
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https://doaj.org/article/b636da8e8dbd49c280da71e3c7e06a46
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 30, Iss 75 (2021)
O objetivo deste estudo foi verificar se a aprendizagem e o uso de estratégias metacognitivas tinham impacto positivo na escrita. O referencial teórico adotado foi o da Psicologia Cognitiva, guiado por Flavell (1976). O método adotado, de natureza
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https://doaj.org/article/38d49ad02aba4634bd17001dd59cc66f
Autor:
Schütz, Fabiane Friedrich
Publikováno v:
Psico, Vol 51, Iss 2, p ID31628 (2020)
Este estudo teve como objetivo desenvolver uma escala de presença nas tecnologias ubíquas. O processo de desenvolvimento do instrumento teve como etapas 1) a escolha dos atributos comportamentais referentes ao objeto de estudo e à operacionalizaç
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https://doaj.org/article/802426a19cf74b7482c530fac306c630
Autor:
Peixoto, Isaías
Publikováno v:
Psico, Vol 51, Iss 3, p ID34062 (2020)
A Inteligência Emocional (IE) é um construto psicológico amplamente divulgado nas últimas duas décadas, principalmente fora do meio acadêmico, mas requer uma maior diversidade de pesquisas científicas que contribuam para sua solidificação. P
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https://doaj.org/article/4d6f41f8818e481fbaed0cb7bfb1ac70
Autor:
García Rueda, Laura
Publikováno v:
Psico, Vol 51, Iss 3, p ID33346 (2020)
O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática e meta-análise das alterações nas funções cognitivas em mulheres agredidas. Para arealização do estudo, foi utilizada uma amostra inicial de 643 registos nas bases de dados: Medlin
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https://doaj.org/article/5120339b70d548668e05ed4728280d93
Publikováno v:
Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM, Vol 13, Iss 2, Pp 489-505 (2018)
The research aims to analyze the relationship between cognitive psychology and judicial decisions, wondering the impartiality and neutrality of the judge exist when analyzing evidence and taking decisions. The work dealt with human mental cognitive p
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https://doaj.org/article/c79563bd61404ea99d8578b1f863d50a