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pro vyhledávání: '"Psicología evolutiva"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2 (2023)
El área de las Ciencias Sociales pretende dar a entender los procesos culturales, sociales, políticos y económicos que acontecen en el espacio y el tiempo. Por lo tanto, abordar dichas temáticas en el aula, implica que en el currículo existan mu
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https://doaj.org/article/fbe05695b675421c8602e784ac6d9d3c
Autor:
Wilson Lara
Publikováno v:
Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, Vol 49, Iss 2 (2022)
Objetivo: este artículo analiza la recepción de la perspectiva psicogenética de Norbert Elias dentro de la llamada psicología evolutiva de Steven Pinker, quien, a diferencia de otros herederos de las ideas eliasianas, no solo encuentra relevante
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https://doaj.org/article/b6fd467b5c5c455ab5b3b2c66c2f37e2
Autor:
Verónica Alejandra Villarroel Henríquez, María Pía Gutiérrez Suárez, Daniela Valentina Bruna Jofré, Isidora Francisca Castillo Rabanal
Publikováno v:
PODIUM, Iss 40 (2021)
Se utilizó la metodología de aprendizaje experiencial en la asignatura de Psicología de la Adultez, de la carrera de psicología en una universidad chilena. El objetivo de este estudio de caso fue que los estudiantes pudieran aplicar y practicar s
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https://doaj.org/article/8aaeb5d191884ec1a86fe57c44dc40f0
Autor:
Marcela Rius
Publikováno v:
Psicodebate, Vol 2, Iss 0, Pp 197-210 (2016)
The main objective of this paper is the analysis and observation of a two-year-old girl. Developmental Psychology is the discipline that studies this development (ontogeny). J.PIAGET explains development though stages, continuous structured process o
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https://doaj.org/article/6d30cdc0ea344c9fb6e897bc6463618e
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Rumination and worry are vulnerability factors involved in the early development of depression and anxiety during adolescence, particularly in girls. Current views conceptualize rumination and worry as transdiagnostic forms of repetitive negative thi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1707ad68c10767669a1fc2795284888
https://doi.org/10.1007/s41811-022-00133-1
https://doi.org/10.1007/s41811-022-00133-1