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pro vyhledávání: '"Psicólogo educativo"'
Akademický článek
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Autor:
Repkina, Yulia Anatoliyevna1 rja-75@rambler.ru, Lukashenko, Dmitry Vladimirovich2, Nikolashkina, Violeta Evgenievna3, Egorova, Liudmila Alekseevna4, Sergeeva, Marina Georgiyevna5
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. 2021 Special Issue, Vol. 9, p1-11. 11p.
Autor:
Rosa Anais Capracio
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 7, Iss S1 (2019)
Se presenta una reflexión en cuanto al rol del psicólogo educativo y su papel en la transformación social del contexto en el que interviene, se analiza cómo debería ser la intervención del psicólogo de la educación en cuanto a distintas probl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/466bd9ec3e674200b63c342c5a103ee0
Autor:
Rubiel Alberto Chica Ríos
Publikováno v:
Poiésis. :31-36
El presente texto busca resaltar la relevancia que tiene para el psicólogo educativo los problemas y trastornos sociales, psicopedagógicos y de salud ocasionados por el uso de las TIC, y la manera cómo pueden ser detectados e intervenidos para evi
Akademický článek
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Autor:
Méndez, Laura1 lmendez@psi.uned.es, Escudero, Inmaculada1
Publikováno v:
Psicologia Educativa. jun2011, Vol. 17 Issue 1, p85-99. 15p. 3 Diagrams, 3 Charts.
Autor:
León, José A.1 leon@uam.es
Publikováno v:
Psicologia Educativa. jun2011, Vol. 17 Issue 1, p65-83. 19p. 3 Charts.
Autor:
Nicolás Uribe Aramburo
Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 4, Iss 1, Pp 135-149 (2013)
El artículo tiene como propósito Generar reflexión entre los profesionales y estudiantes de Psicología sobre la necesidad de ampliar la concepción que se tiene del quehacer psicológico en los ámbitos educativos, pues en nuestro medio se obser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7dc2a11844c4bb7a6b5b65e6bd07257
Autor:
Zaballos, Laura Méndez1 lmendez@psi.uned.es
Publikováno v:
Psicologia Educativa. jun2011, Vol. 17 Issue 1, p39-56. 18p. 5 Diagrams, 3 Charts.
Autor:
Hernández Madrigal, Pastor1 pastorhm@yahoo.com.mx
Publikováno v:
Psicologia Educativa. dic2009, Vol. 15 Issue 2, p165-175. 11p.