Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Pruim, Arjan"'
Autor:
Mombarg, Remo, Pruim, Arjan
Waarom kinderen met gedragsproblemen minder sportenWaarom sport wel van belang kan zijnWat maakt sport en bewegen complex? Hoe kan je hier rekening mee houdenAan de slag Terugblik en vooruit kijken
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::4671fc7374e49b88e91b42672ba49c8d
https://research.hanze.nl/nl/activities/24255985-eda4-4e33-9a72-4d0fbb0066ba
https://research.hanze.nl/nl/activities/24255985-eda4-4e33-9a72-4d0fbb0066ba
Autor:
van der Sluis, Alien, Pruim, Arjan
Webinar voor 33 jeugdtrainers van OH Leuven
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::41a3a9bc54feff59114ac649569bd44a
https://research.hanze.nl/nl/activities/fd4395ca-e13e-45e7-8998-9bc5789ed7d7
https://research.hanze.nl/nl/activities/fd4395ca-e13e-45e7-8998-9bc5789ed7d7
Zelfregulatie in het Bewegingsonderwijs? #hoedan?! Een ondersteuningsaanbod bestaande uit workshops en begeleide intervisie, leidt tot docentgedrag dat zelfregulatieve vaardigheden meer stimuleert. Dat blijkt uit onderzoek van het Hanze Instituut voo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::b81add6f9430d67cd9e9a2edf4d6815c
https://research.hanze.nl/en/publications/129eb96d-62f6-4b8d-a1da-0baacb96219b
https://research.hanze.nl/en/publications/129eb96d-62f6-4b8d-a1da-0baacb96219b
Publikováno v:
Lichamelijke Opvoeding, 108(9)
Zelfregulatie in het Bewegingsonderwijs? #hoedan?! Een ondersteuningsaanbod bestaande uit workshops en begeleide intervisie, leidt tot docentgedrag dat zelfregulatieve vaardigheden meer stimuleert. Dat blijkt uit onderzoek van het Hanze Instituut voo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::61e5b69f58a91ce98538dbea30ee5fbd
https://research.rug.nl/en/publications/c5c0e5f6-df79-4fd4-800b-95689b69cfcf
https://research.rug.nl/en/publications/c5c0e5f6-df79-4fd4-800b-95689b69cfcf
Docentvaardigheden voor zelfregulatie Zelfregulatie is als 21e-eeuwse vaardigheid opgenomen in het curriculum van de toekomst. De context bewegingsonderwijs is uitermate geschikt voor het stimuleren van zelfregulatie, door de mogelijkheid tot ervarin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1052b71925157de364aca700d2a0d585
https://research.hanze.nl/en/publications/3c367131-772c-4ea5-b62e-c350f86720f2
https://research.hanze.nl/en/publications/3c367131-772c-4ea5-b62e-c350f86720f2
Jaarlijkse studiedag van de Stichting Baasis in beweging.Openingslezing samen met Gerard Kemkers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::17ade776a418b98462d21b3f5c111ebf
https://research.hanze.nl/nl/activities/7b188789-d4c6-4f2c-b007-7840c2241f8b
https://research.hanze.nl/nl/activities/7b188789-d4c6-4f2c-b007-7840c2241f8b
Autor:
van der Sluis, Alien, Pruim, Arjan
Zelfregulatie is een belangrijke ‘21st century skill’: het omvat vaardigheden zoals een doel stellen, plannen, monitoren, evalueren en reflecteren, die van belang zijn voor succes in diversie domeinen, zoals sport en leefstijl, maar ook in onderw
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::6e522880e315bc81f62680c56e98d8df
https://research.hanze.nl/nl/activities/8a7054e2-9bf4-4a51-846f-9162f460b39e
https://research.hanze.nl/nl/activities/8a7054e2-9bf4-4a51-846f-9162f460b39e
InleidingLeerlingen in het vmbo ervaren minder plezier in het bewegingsonderwijs dan leerlingen van andere onderwijsniveaus. Zij hebben minder behoefte aan wedstrijdgerichte lessen en willen zelf invloed hebben op inhoud en de manier waarop de lessen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::172e3c0a27317802fd3a6df439f58a73
https://research.hanze.nl/nl/activities/9c5d9f76-f963-4754-bdbc-2f0fc68750f5
https://research.hanze.nl/nl/activities/9c5d9f76-f963-4754-bdbc-2f0fc68750f5
Het Instituut voor Sportstudies, KVLO, GGD en vmbo-scholen hebben een zelfregulatiemethodiek ontwikkeld waarmee leerlingen aan sportdoelen werken in de gymles, en tegelijkertijd aan leefstijldoelen in de mentorlessen: Goalkeeper! De lesmethode heeft
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::2c3cc4a2f4499bf7fae22761dd671153
https://research.hanze.nl/nl/activities/f8fabe6c-e638-4614-9970-b786015dd829
https://research.hanze.nl/nl/activities/f8fabe6c-e638-4614-9970-b786015dd829