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pro vyhledávání: '"Prueba Saber 11°"'
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 10.1 (2024)
El presente estudio analiza la relación entre las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes y los resultados obtenidos en la prueba Saber 11° en instituciones educativas de El Rosal, Cundinamarca, mediante un análisis bibliográfico. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/282329b6d7a54a3b95553824709b0b50
Autor:
Jorge Enrique Díaz-Pinzón
Publikováno v:
Revista Científica del Amazonas. 6:48-55
El propósito de esta investigación fue analizar la relación entre el número de estudiantes y las calificaciones obtenidas en cada materia de la prueba Saber 11°-2022 en las Instituciones Educativas de Soacha, Cundinamarca. Se aplicó una metodol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::736bcda768b9ff51d089f78771fd4a85
https://doi.org/10.34069/ra/2023.12.05
https://doi.org/10.34069/ra/2023.12.05
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:1286-1300
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la política educativa en Colombia de la fusión escolar en los resultados de las pruebas Saber 11 en la Institución Educativa Antonio Ricaurte del municipio de Florencia Caquetá,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36e699268300e87f093ef2a1e7b6ebed
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5400
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5400
Autor:
López Orozco, Alexander
Esta investigación gira en torno a los factores socioeconómicos y su relación con el rendimiento escolar en el municipio de Florida Valle del Cauca Colombia. El estudio tuvo como objetivo analizar los factores socioeconómicos que determinaron el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=remeriredmex::9b24d934b3f7c82e23a8bcf636f0770e
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:tesis.ipn.mx:123456789/11938
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:tesis.ipn.mx:123456789/11938
Publikováno v:
Actualidad Económica, Vol 26, Iss 90 (2017)
En este trabajo se analizan los determinantes del rendimiento académico de la educación media, comparando los resultados en el área de matemáticas de la prueba saber 11° de los estudiantes de grado once de las regiones con mayor y menor nivel de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4761609d900f4d8bb5e5af50e900b755
Autor:
Zuluaica, Camilo Adrián1 cazuluia@gmail.com, Yepes-Guerra, Adriana del Pilar2 adriyeguei@gmail.comcurriculum, Villa-Ochoa, Jhony Alexander3 jhony.villa@udea.edu.co, Guzmán-Aguilar, Diana Sirley4 dsguzman@udem.edu.co
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2019, Vol. 16 Issue 1, p201-213. 13p.
Publikováno v:
Educación y Ciudad; ene-jun2018, p39-52, 14p
Autor:
Hernán Cerquera-Losada, Oscar1 oscar.cerquera@usco.edu.co, Rodriguez-Corredor, María Camila1 rodriguezcorredormariacamila@gmail.com, Mariana Riveros-Pastrana, Linda1 lindamarianariverospastrana@gmail.com
Publikováno v:
Sociedad y Economia. may-ago2023, Issue 49, p1-22. 22p.