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La evaluación del aprendizaje: Percepciones y prácticas del profesorado universitario
Autor: Reyes García, Carmen Isabel, Díaz Megolla, Alicia, Pérez Solis, Rocío, Marchena Gómez, Rosa, Sosa Moreno, Fátima
Las universidades están obligadas a mejorar la evaluación si quieren formar al alumnado para tener “éxito” en el S.XXI; no obstante, en sus aulas, las prácticas de evaluación siguen ancladas en la calificación ligada al examen. Nuestro estu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::c9daf84b1ad7aff92e631c9291b5aacf
http://hdl.handle.net/10481/60688
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Sistema de evaluación en las prácticas clínicas de la titulación de Medicina
Autor: Fátima Sosa-Moreno, Rosa Marchena-Gómez, Carmen I. Reyes-García, Joaquín Marchena-Gómez
Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.16 n.1 2013
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Este artículo describe un proyecto de innovación educativa realizado por un grupo interdisciplinar de profesores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Su objetivo ha sido realizar un diagnóstico de la evaluación de las prácticas que s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b5bd73008f5db0b92d7f95ce0cdec48
https://doi.org/10.4321/s2014-98322013000100003
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Los proyectos docentes como barrera o ayuda en estudiantes universitarios con discapacidad
Autor: Perera Rodríguez, Víctor Hugo, López Gavira, María Rosario, Cotán Fernández, Almudena, Membiela Iglesia, Pedro (Coordinador), Casado Bailón, Natalia (Coordinador), Cebreiros Iglesias, María Isabel (Coordinador)
Este trabajo recoge los resultados parciales de un proyecto1 que se está desarrollando en la Universidad de Sevilla (US) por un equipo de investigación multidisciplinar. El propósito del mismo es dar voz, mediante la metodología biográfica-narra
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::2383ecce7a85cd09f517579f532b5824
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Sistema de evaluación en las prácticas clínicas de la titulación de Medicina
Autor: Reyes-García, Carmen I., Sosa-Moreno, Fátima, Marchena-Gómez, Rosa, Marchena-Gómez, Joaquín
Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 11-7, Published: MAR 2013
Este artículo describe un proyecto de innovación educativa realizado por un grupo interdisciplinar de profesores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Su objetivo ha sido realizar un diagnóstico de la evaluación de las prácticas que s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::055b7cb455015678f98998e03d67a0ea
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322013000100003&lng=en&tlng=en
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Training in family mediation in the Spanish public and private university
Autor: Romero Navarro, Fermín
Publikováno v: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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E l ejercicio profesional de la mediación familiar, como la formación universitaria en esta disciplina o materia tienen en España una corta historia, pudiendo ser calificados de emergente. Aunque escasea la bibliografía científica que aborda los
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5f7f3413741188a00859b9e6a28f4255
http://hdl.handle.net/10272/5490
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6
La formación en mediación familiar en las universidades públicas y privadas de España
Autor: Romero Navarro, Fermín
E l ejercicio profesional de la mediación familiar, como la formación universitaria en esta disciplina o materia tienen en España una corta historia, pudiendo ser calificados de emergente. Aunque escasea la bibliografía científica que aborda los
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::5f7f3413741188a00859b9e6a28f4255
https://hdl.handle.net/10272/5490
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Contribución de los proyectos de innovación docente a la mejora del Prácticum
Autor: Latorre Medina, María José, Blanco Encomienda, Francisco Javier
Publikováno v: Docencia e Investigación
La mejora del Prácticum por competencias que cursan estudiantes universitarios a través del diseño, desarrollo y evaluación de un proyecto de innovación docente se ha convertido en una de las preocupaciones principales de un grupo de profesores
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::093aa78a5c8a15d1fc5c87ae8428d16e
https://hdl.handle.net/10578/8187
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Teaching Project
Autor: Martín Nogueras, Ana María
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] Proyecto Docente realizado por Dña. Ana María Martín Nogueras para concursar a la plaza: G019B/D31902 de la Universidad de Salamanca. Convocada según resolución de 30 de Noviembre de 2001 (BOE de 13 de diciembre de 2001). El proyecto docent
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d7ab1035eccbbd8f75faa9d93065179
https://hdl.handle.net/10366/115264
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