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pro vyhledávání: '"Proyectos de Aula"'
Autor:
Shiomara Zuñiga Meneses
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 4, Iss 1 (2022)
Se construyó un plan de área para básica primaria en ciencias naturales y educación ambiental en la institución educativa Santa Marta, Colombia. Se utilizó la estrategia de proyecto de aula considerando la estructura de las unidades temáticas,
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https://doaj.org/article/f84971664e794d0db4c3ebc3bfc21374
Autor:
LUZ DARY CRUZ FORERO
Publikováno v:
Modulema, Vol 5 (2021)
Este artículo tiene como objetivo presentar el resultado de una investigación-acción sustentada en el diseño, planificación e implementación de proyectos de aula elaborados conjuntamente con los docentes y líderes de la comunidad indígena Emb
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https://doaj.org/article/a039d8a9065d4c99a9cb5b8ca2df5919
Publikováno v:
Repositorio Universidad Técnica del Norte
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Desarrollar un programa de capacitación dirigido a los docentes sobre Aprendizaje Basado en Proyecto en la asignatura de formación y orientación laboral del tercer año 19 bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Juan XXIII”, en el p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cdc6394d93c462596d75f6e9c1d8e025
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13321
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13321
Publikováno v:
Repositorio Universidad Técnica del Norte
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Desarrollar un programa de capacitación dirigido a los docentes de noveno año de la UE Armada Nacional del recinto Chucaple, cantón Quinindé, provincia Esmeraldas, sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de enseñanza de las Cien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8d5b09993bfc3604b9dade148869a7ec
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13292
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13292
Publikováno v:
Panorama, Vol 15, Iss 28, Pp 1-12 (2021)
En el actual posicionamiento en contextos regionales e internacionales del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia – SNCTeI; El Estado ha buscado con ahínco el desarrollo de habilidades investigativas para la formación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a70c470041219fd2244fb1d0a69b92b
https://doi.org/10.15765/pnrm.v15i28.1813
https://doi.org/10.15765/pnrm.v15i28.1813
Autor:
Israel Cabeza Morales
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Iss 18 (2016)
En el presente artículo, se plantea que la aprobación de la ley 1620 de 2013 se constituye como una oportunidad para que los docentes de ciencias sociales hagan uso de las herramientas del saber geográfico, como insumo para hacerle frente a las si
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https://doaj.org/article/c684aef95d47430e93208f2818968cee
Publikováno v:
Folios, Iss 28, Pp 137-143 (2008)
This article intends to reflect on the importance of thinking about the way of joining efforts to carry out projects that improve teaching and learning through literature in English classes. Additionally, it is necessary to think about how teachers c
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https://doaj.org/article/d27b2c261ea0431a93cbfb2e3fbccb3a
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 3, Pp 293-301 (2008)
De distintas maneras se han ingeniado interesantes procedimientos para medir el radio de la tierra. Aquí se expone uno con la utilización de muchas técnicas sea formales o no para tal fín. El procedimiento es lo suficientemente sencillo como para
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https://doaj.org/article/94355c984c6a46c2b0a8cd72e8ecd995
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 3, Pp 293-301 (2008)
De distintas maneras se han ingeniado interesantes procedimientos para medir el radio de la tierra. Aquí se expone uno con la utilización de muchas técnicas sea formales o no para tal fín. El procedimiento es lo suficientemente sencillo como pa
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https://doaj.org/article/9dd8c476a3254ea5a26855337057234e
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2015)
Al igual que otra comunicación que los mismos autores presentamos en este Congreso, esta aportación surge en el marco de un proyecto de investigación, no subvencionado, que pretende profundizar en el conocimiento de los procesos y resultados de la
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https://doaj.org/article/30d544ff0e704614b1a0a6cea566832d