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pro vyhledávání: '"Proyecto educativo"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 101-112 (2024)
El artículo que se presenta tiene como objetivo fundamentar que el proyecto educativo como una forma de resultado científico, contribuye a fortalecer los vínculos universidad-sociedad para la educación en valores y de la identidad cultural de tod
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https://doaj.org/article/41730a060a914c9487a30e48169d8d96
Autor:
Martha Lucía Gallego Betancourth, Jennifer Ortiz Barrios, Ricardo Pachón Gutiérrez, Maritza Sandoval Escobar
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 8, Iss 2 (2024)
Los proyectos educativos institucionales corresponden, no solo a un lineamiento normativo exigido por los entes de control y supervisión en educación en Colombia, sino también representa el documento más importante de las instituciones, porque de
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https://doaj.org/article/d10930e0f88d4d7aa6043034fce4798f
Publikováno v:
Summa, Vol 5, Iss 2 (2023)
La nación colombiana por multicultural y pluricultural, requiere la implementación de una política educativa intercultural para fortalecer la identidad y recibir con sentido crítico el conocimiento proveniente de las culturas exteriores. Así, el
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https://doaj.org/article/8d5d45eeed6e4522b2891464a538b19d
Autor:
Victoria Sequeira
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 14, Iss especial (2023)
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio diagnóstico en un centro educativo público tecnológico de Montevideo, Uruguay. El trabajo, realizado en 2021, tuvo por objetivo el estudio de los factores asociados a debilida
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https://doaj.org/article/7bb81741debf45f8a6051a5e3fd90349
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 91, Iss 1, Pp 145-161 (2023)
República Dominicana lleva implementando desde la década de los noventa del siglo XX medidas considerables para impulsar la educación en el país. Aunque aún quedan pasos por consolidar, existen iniciativas reseñables como el Liceo Científico D
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https://doaj.org/article/aac91ff665df4294913511b15fce75e1
Publikováno v:
Horizontes, Vol 11, Iss 19, Pp 111-135 (2022)
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento político y técnico que orienta el quehacer institucional, a partir de una propuesta sobre el quehacer escolar. Uno de los desafíos docentes actuales reside en la exigencia de articular la
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https://doaj.org/article/6724b159ee3e4e208aa7f7a7a285c1a4
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 20 (2023)
El objetivo principal de este estudio es conocer y analizar las actividades musicales creativas contenidas en los proyectos educativos de Educación Infantil. La muestra estuvo conformada por 2200 actividades musicales comprendidas en los Proyectos E
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https://doaj.org/article/ef07f3d73df84acf89a9c2c23250dae1
Autor:
Sergio Gómez Molina, Alejandro Valencia-Arías, Rosa María Vélez Holguín, Jorge Orlando Soto Giraldo
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 3, Pp 628-642 (2022)
El abandono y la deserción escolar son fenómenos usuales que se dan en las Instituciones Educativas de todos los contextos, y tiene una multiplicidad de factores determinantes e intervinientes que merecen un análisis y más aún en tiempos donde l
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https://doaj.org/article/b9ae9d3e2d6a4b428e419f88c4df1b77
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 28, Iss NÚMERO ESPECIAL 6, Pp 284-296 (2022)
Los emprendimientos son ideas de negocios que contribuyen socialmente, sin embargo, desde la educación universitaria aún no se expone procesos que acompañen al estudiante a la creación de los mismos, por cuanto, aplicar el mentoring permite la co
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https://doaj.org/article/97c42bc4e78d4f99939a0b9e7582585c
Autor:
Hector Andres Hernandez, Fernando Echeverri-Buitrago, Alexander Parra-Burbano, Deyby Sebastián Salas-Tosne
Publikováno v:
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 35, Iss 1 (2023)
La educación como derecho fundamental, inscribe procesos a través de su historia. De acuerdo a estos procesos, el ser humano ha desarrollado competencias para la vida y para la sociedad, logrando paz e igualdad entre el mismo, el otro y lo otro. Es
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https://doaj.org/article/e3ae79b06a254aa69bbbecbadcfa1eb3