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pro vyhledávání: '"Proyecto de aula"'
Autor:
Paula Cáceres
Publikováno v:
Enunciación, Vol 27, Iss 1 (2022)
El artículo presenta los resultados de la investigación titulada La competencia literaria desde la biblioteca escolar, proyecto de aula para formar lectores literarios en grado noveno. El propósito es dar cuenta del fortalecimiento de la competenc
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https://doaj.org/article/1790ab18cf0c412fa4959df9a51fa74f
Autor:
Carlos Ramos, Edilberto Hart
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 4, Iss 8, Pp 306-320 (2019)
The fundamental purpose of this action research was to generate axiological and ecological conceptual changes in the IED Mother Marcelina students from the conservation and care of frailejones as a source of water wealth. It was supported in theorist
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https://doaj.org/article/4384cf930e5a49ff96d285323dd23071
Digital
El mediador pedagógico diseñado para este proyecto de grado es una herramienta virtual que tiene por objetivo la formación docente en la metodología de aprendizaje basado en proyectos, (PBL), brindando facilidad de acceso e informaci
El mediador pedagógico diseñado para este proyecto de grado es una herramienta virtual que tiene por objetivo la formación docente en la metodología de aprendizaje basado en proyectos, (PBL), brindando facilidad de acceso e informaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______7085::9a0d9440b623b498511251fa99e01cd5
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8559
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8559
ilustraciones El objetivo de esta investigación fue diseñar un proyecto de aula como estrategia didáctica que contribuya al desarrollo de los conceptos de unidades de longitud, masa y volumen en el grado quinto de la Institución Educativa Fe y Al
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::e4901c30bc739a9fe009a076f70410b5
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84039
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84039
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 19 (2017)
La incorporación de las TICS en la educación es cada día más frecuente. Desde herramientas sencillas de comunicación como chat, email y foros, hasta software de simulación, laboratorios virtuales y plataformas de aprendizaje, han logrado junto
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https://doaj.org/article/ffa45a51fbee444a8193471c0eea667e
Autor:
David Graciano, Donaido
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Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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ilustraciones, fotografías a color, gráficas El presente trabajo de maestría se titula “Diseño de un proyecto de aula que contribuya a fortalecer el proceso de la comprensión en el aprendizaje de la división en estudiantes del grado 5° de la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::63fb8e8a13e06c093e3bb85744a5fb7f
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82596
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Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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Ilustraciones El presente trabajo de investigación surge como respuesta a la necesidad de desarrollar el pensamiento matemático a partir de la enseñanza de la probabilidad. Tiene como objetivo potenciar el pensamiento matemático desde el concepto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d25db6e7cc7104146cc057d395ad0c5e
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82344
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Autor:
Gómez Hoyos, Maritza
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Universidad Nacional de Colombia
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ilustraciones, diagramas, tablas La enseñanza de las secciones cónicas es de gran importancia dada su relación con otras disciplinas (Buccino, 2011) y con diferentes situaciones cotidianas, sin embargo, en nuestro país se aborda de manera superfi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9863cd4cfe7717b6cf3dedb51d565e6
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81953
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Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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ilustraciones, diagramas, tablas El objetivo del presente trabajo es fortalecer los conocimientos de los conceptos de perímetro, área y volumen en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Rural San José del Nus del municipio de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::624e699e35fe933a2d157cc4c1570c80
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81926
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Publikováno v:
Revista UNIMAR, Vol 33, Iss 2 (2016)
Este trabajo nace en el año 2011, con el acompañamiento del programa Computadores para Educar, entidad que dona computadores a instituciones educativas públicas. Algunos proyectos de aula fueron creados para facilitar el desarrollo de competencias
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https://doaj.org/article/9a4d7329bdd049b6a3447cea6b44d2ac