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In questo contributo viene presentato lo sviluppo di un’attività laboratoriale di matematica, che consente di comprendere come può essere utilizzata la ricorsività modulare per risolvere problemi reali, nell’ottica delle Indicazioni Nazionali
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Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica; 2019, Vol. 14 Issue 3, p143-160, 18p
