Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Prospective Classroom Teacher"'
Autor:
Umit Izgi-Onbasili
Publikováno v:
Journal of Education in Science, Environment and Health, Vol 6, Iss 1, Pp 35-52 (2020)
The aim of this study is to investigate the effects of energy resources activities on attitudes and views of prospective classroom teachers about renewable energy resources within the context of out-of school learning environments. In the study, quas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c333a5d5c23143a0be2469981e12276a
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
DEMİR, Samet, DEMİR, Metin
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 207-251
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
In this research, it is aimed to examine how the pre-service classroom teachers apply the STEM approach applications based on model eliciting activities that they designed themselves in primary school 4th grade mathematics course. In the research, th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5a90739649bf61feb6ed3b9682948b55
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1151078
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1151078
Autor:
Ayşegül OĞUZ
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 22, Pp 803-813 (2021)
Fine arts education is of importance as it helps elementary students develop aesthetic taste, think freely, express their opinions and feelings, criticize, and increase their awareness and so on. One of the methods used in fine arts lessons is creati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::53afe3d7154d371d0863e994ccf351e2
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=840787600_43OğuzAyşegül-803-813.pdf&key=26956
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=840787600_43OğuzAyşegül-803-813.pdf&key=26956
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Şahin, Ayfer
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerini en üst seviyeye çıkarmak, onları hayata her yönüyle hazırlamak günümüz eğitim programlarında sürekli vurgulanmaktadır. Bu yönüyle sınıf içerisinde öğrencilerin öğre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::847d0f6c83987ad740e3fd55c4c8538f
https://hdl.handle.net/20.500.12513/1186
https://hdl.handle.net/20.500.12513/1186
Autor:
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ
Publikováno v:
Turkish Studies, Vol 8, Iss 3, Pp 197-211 (2013)
The aim of teaching primary reading and writing is to help studentsgain basic skills of reading. These are the cognitive skills such asunderstanding, thinking and decision making. Classroom teachers havegreat responsibility to help the students gain
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::eca1795fdcf4da00d2ab5bb214e4a99c
Autor:
ŞAHİN, Ayfer
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 1 1-13
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotorbecerilerini en üst seviyeye çıkarmak, onları hayata her yönüyle hazırlamakgünümüz eğitim programlarında sürekli vurgulanmaktadır. Bu yönüyle sınıf içerisinde öğrencilerinöğrenme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9a61757a5069cd3ab9e7a2bc17d50eb6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/37840/437577
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/37840/437577
Autor:
TULUK, Güler
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 1 361-384
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenliği programı birinci sınıfta okuyan öğretmen adaylarının geometri bilgilerinden; nokta, çizgi, yüzey ve uzayla ilgili olan kavramlar hakkında kullandıkları çoklu temsilleri elde etmek ve bu te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b0485f307e10163279a736f63c80d0b9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22603/241534
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22603/241534
Öğrenme insanoğlunun varoluşuyla başlayan bir süreçtir ve insan için öğrenme hayat boyu devam eden bir olgudur. Hızla değişen teknoloji, bilginin aynı hızla yenilenmesi sonucunda bireylerin bu hıza yetişebilmesi ve ayak uydurabilmesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::22ce25de48a1685d65aa91e4a1071fda
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1383
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1383