Die Wirksamkeit von Lehrer*innenfortbildung aus der Sicht der Fortbildner*innen

Autor: Wanitschek, Isabel, Katschnig, Tamara, Auferbauer, Martin, Prorok, Judith

Publikováno v: Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 3, Iss 1 (2020)

Dieser Beitrag thematisiert die Wirksamkeit von Lehrer*innenfortbildungen sowie wahrgenommene Erwartungen aus der Perspektive der Fortbildner*innen. Die spärliche Forschungslage zu diesem Thema führte zu der Projektidee, den Fokus der Forschung auf

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de9cc74bcf19b17d188c381cd3e55fd1
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3505