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Autor:
Constanza Lepe-Alarcón
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 21, Iss 1, Pp 30-49 (2023)
Este artículo de investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta didáctica, vinculada a la participación del pueblo mapuche en los procesos históricos en el territorio chileno, a lo largo del siglo XX. Para ello se realizó una investig
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https://doaj.org/article/1495b5ea97284fe29bcb3de23e0bb7e0
Autor:
Javiera Lizana
Publikováno v:
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 16, Iss 2 (2024)
El presente trabajo tiene como por objetivo diseñar una propuesta didáctica que permita el tránsito entre los distintos modos de pensar en la construcción y diseño de rectángulos a partir del perímetro y área en estudiantes de 5° básico. Pa
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https://doaj.org/article/5e35835e0a364e469d580ba7ee34bb82
Autor:
Paula Rodríguez Rivera
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2024)
Este artículo introduce una propuesta didáctica innovadora enfocada en el uso de escape rooms educativos para enseñar Psicología Social, con un énfasis particular en el análisis y la reflexión sobre estereotipos. Este enfoque, fundamentado en
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https://doaj.org/article/c81dcc890395497f815fc1741bb596f0
Autor:
García, Laura Ros1 lros@ucm.es
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics. 2023, Vol. 12 Issue 2, p287-313. 27p.
Autor:
Paloma Torres Pérez-Solero
Publikováno v:
Humanidades, Iss 15 (2024)
Este artículo parte del interés por la reflexión sobre la enseñanza de las humanidades y tiene como propósito compartir una experiencia docente concreta. Se parte de la propuesta metodológica de Fernando Lázaro Carreter y Evaristo Correa Calde
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https://doaj.org/article/ae0e44f84853450bbc9502fd82628d41
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 20, Iss 3, Pp 230-251 (2022)
Este artículo de investigación tiene el objetivo de elaborar una propuesta didáctica acerca de la enseñanza de la Dictadura Civil-Militar Chilena (1973-1990) a través del uso de la fotografía y la música como fuentes históricas en el contexto
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https://doaj.org/article/18f3d1404b2a4d86aeddd9fc8e42d064
Competencias de conciencia ambiental en estudiantes universitarios del Perú. Una propuesta didáctica
Autor:
Lizbet Katia Molina Lahuana, Javier Chumpitaz Panta, Lesvy Celinda Rojas Garrido, Luis Miguel Romero Echevarria
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 1, Pp 139-160 (2024)
En un mundo caracterizado por desafíos ambientales cada vez más apremiantes, la necesidad de fomentar la conciencia ambiental entre las nuevas generaciones se vuelve una prioridad ineludible. Por ello, la investigación planteó como objetivo propo
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https://doaj.org/article/ec40d6c45e9c46bcaf488b7be509a05b
Publikováno v:
Papeles, Vol 16, Iss 31 (2024)
Introducción: este estudio ofrece una aplicación didáctica de la Agenda 2030 centrada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (“Educación de calidad”), a partir del cual se incluye el ODS 5 (“Igualdad de género”), incorporando lo
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https://doaj.org/article/b8fecb4a302e4baeabc6a3a4e4e6cdeb