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pro vyhledávání: '"Pronacampo"'
Publikováno v:
ReDiPE, Vol 2, Iss 1 (2020)
Este trabalho apresenta reflexões sobre políticas públicas de Educação do Campo a partir de um estudo sobre o Programa Nacional de Educação do Campo (Pronacampo), indicando os principais aspectos do programa e suas intenções para formação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/390173cc1aef4e6fb24c90512788dfd4
Akademický článek
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Autor:
Almeida, Breno Trajano de
Esta dissertação tem como objeto a implementação do Programa Nacional de Educação do Campo (PRONACAMPO) no estado de São Paulo, com ênfase nas ações de seu Eixo III, relativo à Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional, no p
Autor:
Ferolla, Luna Marquez
Nos últimos anos o governo federal brasileiro tem proposto diversas políticas voltadas para a educação do campo, na tentativa de minimizar prejuízos acumulados por anos de políticas fragmentadas e descontinuadas no atendimento à população es
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 10, Iss 2, Pp 135-144 (2016)
O presente artigo tem como objetivo central apresentar reflexoes acerca de tres politicas publicas especificas de educacao do campo no Brasil: o Programa Nacional de Educacao na Reforma Agraria (Pronera), integrado ao Ministerio do Desenvolvimento Ag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::44342aae5708c8afc9baa94148c8ca6e
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1549/493
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1549/493
Autor:
Breno Trajano de Almeida
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta dissertação tem como objeto a implementação do Programa Nacional de Educação do Campo (PRONACAMPO) no estado de São Paulo, com ênfase nas ações de seu Eixo III, relativo à Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional, no p
Autor:
Pescador, Cristina Maria
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Este estudo apresenta uma cartografia do processo de inclusão digital em uma escola do campo, de classe multisseriada, situada no interior do Rio Grande do Sul, contemplada pelo Programa Nacional de Educação no Campo em 2013. Busca-se responder à
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/158686
Autor:
Kuhn, Ednizia Ribeiro Araujo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
Submitted by Puentes Torres Antônio (antoniopuentes@hotmail.com) on 2016-03-08T19:01:32Z No. of bitstreams: 1 ednizia_tese_política de educação do campo_ufba.pdf: 4464024 bytes, checksum: fc67ec6e5adddd41beedec19b6760414 (MD5)
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19249
Autor:
Kuhn, Ednizia Ribeiro Araujo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Puentes Torres Antônio (antoniopuentes@hotmail.com) on 2016-03-08T19:01:32Z No. of bitstreams: 1 ednizia_tese_política de educação do campo_ufba.pdf: 4464024 bytes, checksum: fc67ec6e5adddd41beedec19b6760414 (MD5) Approved for entry
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a8e5fcfb5fadf67551b26d94466c25e
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19249
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19249
Autor:
Luna Marquez Ferolla
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Nos últimos anos o governo federal brasileiro tem proposto diversas políticas voltadas para a educação do campo, na tentativa de minimizar prejuízos acumulados por anos de políticas fragmentadas e descontinuadas no atendimento à população es