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pro vyhledávání: '"Projetos Globais de Trabalho"'
Publikováno v:
Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e3533
Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Educ. Form.; v. 6 n. 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Educ. Form.; v. 6 n. 1 (2021): Educação & Formação; e3533
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
We present an experience from which it has been intended, on the one hand, to include Easy Reading (LF) in the initial training of teachers of the degree in Primary Education at the University of Cadiz as a strategy for approaching the classic works
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5412933e15eed8b28b4cc7f925be8b24
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3533
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3533