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pro vyhledávání: '"Projeto Pedagógico de Curso"'
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 55, Pp 68-76 (2021)
O artigo tem como objetivo analisar as percepções dos gestores, professores e tutores dos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática na modalidade de Educação a Distância (EAD) nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5d15567e28a4f538380825864ae98c3
Autor:
DE OLIVEIRA, EDENIS CESAR1 edeniscesar@ufscar.br
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa. Sep-Dec2016, Vol. 17 Issue 3, p403-437. 35p.
Autor:
Edenis Cesar de Oliveira
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 17, Iss 3 (2016)
O presente estudo teve como objetivo investigar a percepção crítica sobre o PPC do Curso de Administração da UFSCar – campus Lagoa do Sino, sob a perspectiva dos atores mais diretamente envolvidos com esse instrumento. Assentado sobre os press
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https://doaj.org/article/1856e5eaca8d4e83967268d419777491
Autor:
Lucas Fehr, Angelica Tanus Benatti Alvim, Viviane Manzione Rubio, Antonio Aparecido Fabiano Junior
Publikováno v:
Gestão & Tecnologia de Projetos. 17:75-92
Este artigo apresenta reflexões sobre o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) que tem como desafio o processo de ensino-aprendizado participativo e interativo entre seus agentes para atuarem em um mundo complexo, conflituoso e diverso. Defende que a fo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa8078a314d81a2566ce8622a9fcf46e
https://doi.org/10.11606/gtp.v17i2.190462
https://doi.org/10.11606/gtp.v17i2.190462
Publikováno v:
Anais do XIV Computer on the Beach - COTB'23.
Traditional search systems on the World Wide Web haverevolutionized searching for information, almost wholly replacingphysical encyclopedias. However, these systems must developnew search methods that make the process more efficient andcomprehensive
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e0ac2dca75889177d70e14847327a5e
https://doi.org/10.14210/cotb.v14.p544-549
https://doi.org/10.14210/cotb.v14.p544-549
Autor:
Gabriella Cristine Guerra de Carvalho, Luciano César Pereira Campos Leonel, Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza, Roselma Lucchese, Carla Natalina da Silva Fernandes
Publikováno v:
Rev Rene, Vol 15, Iss 3, Pp 427-435 (2014)
El objetivo del estudio fue acompañar y describir el proceso de implantación del Proyecto Pedagógico del Curso de Graduación en Enfermería, en el Campus Catalão, Universidad Federal de Goiás, bajo la óptica de docentes y discentes. Estudio cu
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https://doaj.org/article/1e53a37520e54f43949a3692624ad898
Publikováno v:
Contrapontos; jul-set2017, Vol. 17 Issue 3, p509-528, 20p
Publikováno v:
Revista Unimontes Científica. 22:1-8
Os projetos de caráter pedagógico de cursos de medicina são baseados em competências e habilidades descritas nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi analisar o (des) conhecimento sobre o Projeto Pedagógico
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b704dd0fad007005fc22d2d736d6e16
https://doi.org/10.46551/ruc.v22n2a13
https://doi.org/10.46551/ruc.v22n2a13
Publikováno v:
Revista Multifaces. 4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa75d83d948acf9e4fb87bddec3e660c
https://doi.org/10.29327/2169333.4.1-8
https://doi.org/10.29327/2169333.4.1-8
Autor:
Márcia Christina Caetano de Souza, Alba Otoni, Luciana Lara dos Santos, Luis Gustavo Campos, Virgínia Junqueira de Oliveira
Publikováno v:
Revista de Enfermagem Referência, Vol serIII, Iss 8, Pp 67-73 (2012)
Enquadramento: a educação no ensino superior de enfermagem implica o emprego de recursos pedagógicos que favoreçam nos estudantes a aquisição de habilidades e competências indispensáveis para o exercício da profissão. Uma atuação reflexiv
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https://doaj.org/article/460dab74d4de41abb8eff81a482833bc