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Desde a publicação, em 2017, do Perfil dos Alunos à Saída a Escolaridade Obrigatória, e demais legislação subsequente, que a escola e os professores se sentem confrontados com a urgência da mudança de paradigma, quanto aos modos de ensinar e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::e5a62a71a9ccf9524f3a4c1afeb87a5e
https://hdl.handle.net/10400.8/8643
https://hdl.handle.net/10400.8/8643
