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pro vyhledávání: '"Programmplanung"'
Autor:
Michael Nagel
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 49, Pp 41-50 (2023)
Nachhaltigkeit ist Teil des Bildungsauftrags deutscher wie auch österreichischer Volkshochschulen. Doch inwiefern spiegelt sich dies in den Bildungsprogrammen der Volkshochschulen wider? Im Rahmen einer explorativen Programmanalyse untersuchte der A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24e20e0296cd45f98178f4f171eb6c09
Autor:
Telkmann, Verena
Publikováno v:
Internet-Intermediäre und virtuelle Plattformen medienökonomisch betrachtet: Proceedings zur Jahrestagung der Fachgruppe Medienökonomie der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2021, Hamburg, 69-82, Jahrestagung der Fachgruppe Medienökonomie der Deutschen Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft "Internet-Intermediäre und virtuelle Plattformen medienökonomisch betrachtet"
Fernsehsender stehen vor der Herausforderung eines sich stark verändernden Rezipientenmarktes. Trotz der nach wie vor hohen Relevanz linearer TV-Nutzung steigt die Bedeutung der nicht-linearen Verbreitung von Bewegtbildinhalten (z.B. über Mediathek
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78712
Autor:
Schwarz, Martin P.
The subject of "pedagogy in the workplace" lies at the crossroads of various topics and is subject to an interdisciplinary approach. In part one, this study analyses theoretical perspectives on "pedagogy in the workplace". Here, the perspectives of t
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90264
Publikováno v:
Hessische Blätter für Volksbildung, 4, 99
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/HBV2004W
Autor:
Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Lena Heidemann, Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephanie Freide, Anneke Krueger, wbv Media Repository
Am Beispiel einer Akademie wird eine empirische Analyse zur wissenschaftlichen beruflichen Weiterbildung für Menschen in Kunst, Kultur und kultureller Bildung präsentiert. Die Fallinstitution ist die Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::a4a2898a07cd7a445081145453056f77
https://www.wbv.de/isbn/9783763973316
https://www.wbv.de/isbn/9783763973316
Autor:
Jan Hellriegel
Inwieweit das Programmangebot der Volkshochschulen die Medienkompetenz und digitale Teilhabe der Teilnehmenden fördert, untersucht Jan Hellriegel in seiner Dissertation. Die Arbeit basiert auf einer Fallstudie mit vier Volkshochschulen in Rheinland-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::3c51f81da271fafc28b7e57a6e6a73f4
https://doi.org/10.3278/9783763971770
https://doi.org/10.3278/9783763971770
Autor:
Boß, Daniela, Eller, Tim, Norck, Sebastian, Renz, Michael, Welzl, Matthias, Miosga, Manfred, Brüggemann, Dieter
Publikováno v:
Handreichungen im Forschungsprojekt QuoRO, 56
Oberfranken ist im bayernweiten Vergleich besonders stark vom demographischen Wandel betroffen. Für das Jahr 2030 wird aktuell mit einem Fachkräftemangel von mehr als 50.000 Personen in Oberfranken gerechnet. Weiterbildung – auch an den Universit
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/61252
Nicht nur durch die technischen Ver�nderungen in allen Berufsfeldern sind Volkshochschulen � bezogen auf alle Qualifikationsniveaus � verst�rkt gefordert. Bisher fehlen jedoch grundlegende Erkenntnisse, wie auf diese Entwicklungen durch Volks
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::231ecb3acabde17a4523c052fddfb3c5
https://doi.org/10.3726/b19878
https://doi.org/10.3726/b19878
In diesem Beitrag wird das programmplanerische Handeln in Einrichtungen der Weiterbildung unter dem Einfluss der Corona Pandemie in den Blick genommen. Es wird analysiert, wie Weiterbildungsprogramme und -angebote unter den durch die Pandemie gepräg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fbaa8dd53e2b4577342b3f4c46be82a
Autor:
Robak, Steffi, Asche, Eike, Kühn, Christian, Heidemann, Lena
How does digitalisation affect adult and further education? The book shows the range of research perspectives and fields of application. Starting from basic theoretical research approaches, specific subject areas as well as application-related projec
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58894