Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Programlama Öz Yeterliliği"'
Autor:
Kristin Surpuhi Benli, Faik Boray Tek
Publikováno v:
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 328-347 (2021)
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin Java programlama öz yeterlilik algıları, programlama öğrenme istekleri ve çalışma alışkanlıkları çeşitli değişkenlere göre (cinsiyet, bölüm, eğitim dili, harf notu, ders tekrarları vb.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee555a01cbfc44cbb0b48673a3daf01f
Autor:
Esra Cesur Özkara, Tuğba Yanpar Yelken
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 345-365
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Bu çalışma ile, ortaöğretim öğrencilerine yönelik programlamaya ilişkin öz yeterliliklerini belirlemek için kullanılabilecek bir ölçme aracı geliştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim öğretim yılının
Autor:
Yıldırım, Osman Gazi
Oyun geliştirmeye dayalı öğrenme stratejisi, öğrencilerin oyunlara karşı olan ilgilerini sıfırdan bir oyun geliştirmeye veya mevcut bir oyuna eklentiler yapmaya yönlendirerek programlamayı öğrenmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Bu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::5c2113a18a07991a84bdeaed169806ed
https://hdl.handle.net/11424/283076
https://hdl.handle.net/11424/283076
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin Java programlama öz yeterlilik algıları, programlama öğrenme istekleri ve çalışma alışkanlıkları çeşitli değişkenlere göre (cinsiyet, bölüm, eğitim dili, harf notu, ders tekrarları vb.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3401::50f6a29f1df4285db8244a15a473f4cb
https://hdl.handle.net/11729/5042
https://hdl.handle.net/11729/5042
Autor:
Kristin S. Benli, Faik Boray Tek
Publikováno v:
Ek Sayı; Volume: 9, Issue: 3 328-347
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi
This study investigates university student’s (Java) programming self-efficacy, perspectives on programming, and study habits with respect to various variables (gender, department, course language, letter grade, course repeats) by using statistical
Autor:
AYDOĞDU, Şeyhmus
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 303-320
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Nowadays programming teaching is crucial in terms of 21st century skills. In programming teaching, the improvement of computational thinking skills and self-efficacy perception are key to gaining this skill. The purpose of this study is to investigat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c7130706994aa98d3550e487f633b8d4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/52242/649585
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/52242/649585