A inclusão dos instrumentos de orquestra no ensino individual de percussão no 3º ciclo – fatores motivacionais para a prática orquestral

Autor: Araújo, Marco André Oliveira

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Música
O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música e consolida o processo de investigação-ação realizado no Conservatório de Guimarães no ano

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https://hdl.handle.net/1822/78154

Importância da Educação Ambiental no sistema do Ensino Básico Português, 1.º ciclo

Autor: Sousa, Djanaina Ondina dos Reis, Ramos, Ricardo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Numa sociedade a viver uma crise climática, entre outras problemáticas ambientais, alguns autores dizem que surge uma necessidade de apostar na Educação Ambiental e reforçar ou enraizar a mesma no sistema de ensino. A Educação Ambiental pode m

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http://hdl.handle.net/10198/23010

Propuesta de creación un programa de pregrado en el área de ciencia, ingeniería y tecnología de materiales

Autor: Vélez Restrepo, Juan Manuel

Introducción: El actual escenario mundial puede ser caracterizado por la globalización y la liberalización económica; el conocimiento y la innovación tecnológica -entendida como la transformación del conocimiento en productos, procesos y servi

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http://bdigital.unal.edu.co/11680/

The contemporary classical repertory in specialized music teaching: curriculum programs and pedagogical practices in the violin discipline

Autor: Costa, Diogo Camelo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Música
presente relatório de estágio tem como objeto o Estágio Profissional do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho, realizado no ano letivo 2018-2019, na Escola de Música No

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https://hdl.handle.net/1822/63755

Education for Adult and Youth people in extraedad: A Matter to be Solve during the Post-Conflict time

Autor: Asprilla Rivas, Jesús María

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Repositorio UMNG
Universidad Militar Nueva Granada
instacron:Universidad Militar Nueva Granada

El currículo para la educación de adultos y jóvenes en extraedad no es fruto de un interés meramente académico, sino de una necesidad educativa y social frente a las exigencias que implica educar para la paz durante el postconflicto. Vincular en

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