Programas Especializados em Teatro: um caminho para si e para a arte na sociedade

Autor: Francine Chaine (Université Laval, Quebec, Canadá), Mariette Théberge (Université d’Ottawa, Ontário, Canadá)

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 5, Iss 2 (2015)

Este artigoexplora os contextos originais de dois programas especializados em educação em teatro que oferecem a adolescentes entre doze e dezoito anos de idade a possibilidade de criar, desenvolver e compreender trabalhos de arte. A descrição des

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Diseño de Piezas Gráficas Digitales y Audiovisuales Usando Estrategias Para la Comunicación y Publicación en Redes Sociales Utilizando Programas Especializados

Autor: Fonseca-Mendoza, Jhonier Ferney

Digital
El presente trabajo de grado es la realización de una serie de pasos para resolver las necesidades de comunicación visual y audiovisual para sus redes sociales de la Federación Nacional de Comerciantes seccional Santander, entidad enc

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https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7281

Los programas especializados en formación docente para el sector tecnológico: recuento de una experiencia reciente

Autor: J Granja Castro

Publikováno v: Educación Química. 1:186

Cuando en agosto de 1986 un grupo de trabajo del DIE (1) asumió la solicitud del COSNET (Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica) del diseño y coordinación académica de un programa de formación para profesores del sector tecnoló

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https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1990.4.66980

Discursos asociados a la polivictimización desde profesionales interventores en Programas especializados en Maltrato Infantil Grave de la comuna de Valparaíso

Autor: Carvajal Zambrano, Elizabeth, González Loo, Evelyn, Quiñones Gongollón, Débora

Tesis (Trabajo Social) La presente investigación, se enmarca en el contexto del fenómeno de la Polivictimización en maltrato infantil grave de la comuna de Valparaíso, comprendiendo que el maltrato hacia los niños, niñas y adolescentes es de la

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http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2919

Programmes Spécialisés en Théâtre: une voie d'accès à soi et à l'art dans la société

Autor: Mariette Théberge, Francine Chaîné

Publikováno v: Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 5 No. 2 (2015): maio/ago. 2015; 356-375
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No. 2 (2015): maio/ago. 2015; 356-375
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No 2 (2015): maio/ago. 2015; 356-375
Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 5 n. 2 (2015): maio/ago. 2015; 356-375
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Estudos da Presença, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 356-375, Published: AUG 2015

This article explores the unique contexts of two specialized drama education programs that offer adolescents from twelve to eighteen years of age the chance to create, perform, and appreciate works of art. Describing these two contexts helps to clari

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https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/53314